Nach­ste­hend fin­den Sie die Ver­öf­fent­li­chun­gen, die aus der För­der­li­nie her­vor­gin­gen oder in Pla­nung sind.

Aig­ner, Josef Chris­ti­an; Hug, Theo; Schue­graf, Mar­ti­na; Till­mann, An­ge­la (Hrsg.) (2015): Me­dia­li­sie­rung und Se­xua­li­sie­rung. Vom Um­gang mit Kör­per­lich­keit und Ver­kör­pe­rungs­pro­zes­sen im Zuge der Di­gi­ta­li­sie­rung. Wies­ba­den: VS Ver­lag für So­zi­al­wis­sen­schaf­ten.

Alfes, Jana; Czer­win­ski, Fa­bi­an; Finne, Emily; Kolip, Petra (Hrsg.): Eva­lua­ti­on eines schul­ba­sier­ten Grup­pen­pro­gramms zur Prä­ven­ti­on se­xua­li­sier­ter Ge­walt in der Pri­mar­stu­fe (IGEL-Pro­gramm).

Alfes, Jana; Finne, Emily; Czer­win­ski, Fa­bi­an; Kolip, Petra (2017): Prä­ven­ti­on se­xua­li­sier­ter Ge­walt. Zur Im­ple­men­tie­rung des IGEL-Pro­gramms in Grund­schu­len. In: Prä­ven­ti­on und Ge­sund­heits­för­de­rung 12 (2), S. 112-117.

All­rog­gen, Marc; Gerke, Je­le­na; Rau, Thea; Fe­gert, Jörg M. (2018): Um­gang mit se­xu­el­ler Ge­walt in Ein­rich­tun­gen für Kin­der und Ju­gend­li­che. Eine prak­ti­sche Ori­en­tie­rungs­hil­fe für päd­ago­gi­sche Fach­kräf­te. Göt­tin­gen: Hog­re­fe.

All­rog­gen, Marc; Rau, Thea; Oh­lert, Jean­ni­ne; Fe­gert, Jörg M. (2017): Life­time pr­e­v­a­lence and in­ci­dence of se­xu­al vic­ti­mi­za­ti­on of ado­le­s­cents in in­sti­tu­tio­nal care. Child Abuse & Ne­glect, 66 (23-30).
doi.​org/​10.​1016/​j.​chiabu.​2017.​02.​015

All­rog­gen, Marc; Oh­lert, Jean­ni­ne; Rau, Thea; Fe­gert, Jörg M. (2017): Se­xu­al vio­lence by ju­ve­ni­les in in­sti­tu­ti­ons. A de­scrip­ti­ve study on pr­e­v­a­lence and cir­cums­tan­ces. In­ter­na­tio­nal jour­nal of of­fen­der the­ra­py and com­pa­ra­ti­ve cri­mi­no­lo­gy (on­line first).
doi.​org/​10.​1177/​030​6624​X177​1929​2

All­rog­gen, Marc; Fe­gert, Jörg M.; Rau, Thea (2017): Psy­chi­sche Be­las­tung von Fach­kräf­ten in (so­zi­al-) päd­ago­gi­schen Ar­beits­fel­dern. Eine Über­sichts­ar­beit über Prä­va­lenz, Ent­ste­hungs­be­din­gun­gen, Fol­gen und Un­ter­stüt­zungs­mög­lich­kei­ten. So­zi­al Extra, 41 (5), 49–53. doi.​org/​10.​1007/​s12054-​017-​0086-​8

All­rog­gen, Marc; Do­mann, So­phie; Eßer, Flo­ri­an; Fe­gert, Jörg M.; Kam­pert, Meike; Rau, Thea et al. (2017): Ein­lei­tung: Schutz­kon­zep­te zur Ver­bes­se­rung des Kin­der­schut­zes in Or­ga­ni­sa­tio­nen. In: Wolff, Mecht­hild; Schrö­er, Wolf­gang; Fe­gert, Jörg M. (Hrsg.): Schutz­kon­zep­te in Theo­rie und Pra­xis. Ein be­tei­li­gungs­ori­en­tier­tes Werk­buch. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta, S. 10-14.

All­rog­gen, Marc; Schloz, Ca­ro­lin; Strahl, Ben­ja­min; Do­mann, So­phie; Ru­sack, Tanja (2017): Er­geb­nis­se der On­line- und Fra­ge­bo­gen­be­fra­gung. In: Wolff, Mecht­hild; Schrö­er, Wolf­gang; Fe­gert, Jörg M. (Hrsg.): Schutz­kon­zep­te in Theo­rie und Pra­xis. Ein be­tei­li­gungs­ori­en­tier­tes Werk­buch. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta, S. 41-57.

All­rog­gen, Marc; Do­mann, So­phie; Eßer, Flo­ri­an; Fe­gert, Jörg M.; Kam­pert, Meike; Rau, Thea et al. (2017): Me­tho­den und Vor­ge­hen im For­schungs­pro­jekt. In: Wolff, Mecht­hild; Schrö­er, Wolf­gang; Fe­gert, Jörg M. (Hrsg.): Schutz­kon­zep­te in Theo­rie und Pra­xis. Ein be­tei­li­gungs­ori­en­tier­tes Werk­buch. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta, S. 34-40.

All­rog­gen, Marc; Rau, Thea (2017): Un­ter­stüt­zung bei se­xua­li­sier­ter Ge­walt. Die Be­wer­tung von An­lauf­stel­len bei Er­fah­run­gen von se­xua­li­sier­ter Ge­walt durch Ju­gend­li­chen in in­sti­tu­tio­nel­ler Er­zie­hung. Un­se­re Ju­gend (11+12), 479–488.
doi.​org/​10.​2378/​uj2017.​art72d

All­rog­gen, Marc; Gerke, Je­le­na; Rau, Thea; Fe­gert, Jörg M. (Hrsg.) (2016): Um­gang mit se­xu­el­ler Ge­walt. Eine prak­ti­sche Ori­en­tie­rungs­hil­fe für päd­ago­gi­sche Fach­kräf­te in Ein­rich­tun­gen für Kin­der und Ju­gend­li­che.

All­rog­gen, Marc; Do­mann, So­phie; Strahl, Ben­ja­min; Schloz, Ca­ro­lin; Fe­gert, Jörg M.; Kam­pert, Meike (2016): How Much In­se­cu­ri­ty Does Se­cu­ri­ty Need? – The Dis­crepan­cy in As­ses­sing the Sense of Se­cu­ri­ty of Child­ren, Ado­le­s­cents and Ca­re­gi­vers in In­sti­tu­ti­ons. In: Child and Youth Ser­vice. 37 (4), S. 381-397.

All­rog­gen, Marc; Oh­lert, Jean­ni­ne; Gramm, Co­rin­na; Rau, Thea (2016): Er­fah­run­gen se­xua­li­sier­ter Ge­walt von Ka­der­ath­let/-innen. In: B. Ru­lofs (Hrsg.): „Safe Sport“ – Schutz von Kin­dern und Ju­gend­li­chen im or­ga­ni­sier­ten Sport in Deutsch­land: Erste Er­geb­nis­se des For­schungs­pro­jek­tes zur Ana­ly­se von Häu­fig­kei­ten, For­men, Prä­ven­ti­ons- und In­ter­ven­ti­ons­maß­nah­men bei se­xua­li­sier­ter Ge­walt (S. 9–12). Köln: Deut­sche Sport­hoch­schu­le Köln.

All­rog­gen, Marc; Rau, Thea (2015): Se­xu­el­le Ge­walt unter Kin­dern und Ju­gend­li­chen – eine Her­aus­for­de­rung für Schu­len. In: Aka­de­mie für Leh­rer­fort­bil­dung und Per­so­nal­be­ra­tung (Hrsg.): Ta­gungs­band zur Ju­bi­lä­ums­ver­an­stal­tung 50 Jahre Schul­be­ra­tung in Bayer. Dil­lin­gen: Aka­de­mie für Leh­rer­fort­bil­dung und Per­so­nal­füh­rung, S. 89-98.

Andre­sen, Sa­bi­ne (Hrsg.) (2018): Se­xu­el­le Ge­walt in Kind­heit und Ju­gend. Theo­re­ti­sche, em­pi­ri­sche und kon­zep­tio­nel­le Er­kennt­nis­se und Her­aus­for­de­run­gen er­zie­hungs­wis­sen­schaft­li­cher For­schung. Son­der­heft der Zeit­schrift für Päd­ago­gik. Wein­heim: Beltz. (Im Er­schei­nen)

Andre­sen, Sa­bi­ne; De­mant, Marie Zoé (2017): Worin liegt die Ver­ant­wor­tung der Er­zie­hungs­wis­sen­schaft? Ein Dis­kus­si­ons­bei­trag zur Auf­ar­bei­tung se­xua­li­sier­ter Ge­walt in der Er­zie­hungs­wis­sen­schaft. In: Er­zie­hungs­wis­sen­schaft 28 (54), S. 39-50.

Andre­sen, Sa­bi­ne (2017): RifA Zur Vul­ne­ra­bi­li­tät in der Kind­heit. Was Kin­der stärkt, aber auch schutz­be­dürf­tig macht - Schluss­be­richt. Goe­the-Uni­ver­si­tät Frank­furt. Frank­furt.

Andre­sen, Sa­bi­ne; Mei­land, Ste­pha­nie. (2017): Ma­te­ri­al and so­ci­al restric­tions from a child­ren's point of view. Fin­dings from qua­li­ta­ti­ve data about child po­ver­ty in Ger­many. In: Child- and Youth Ser­vice Re­view, Spe­cial Issue (3). (Im Er­schei­nen)

Andre­sen, Sa­bi­ne; Böl­lert, Karin; Waz­la­wik, Mar­tin (Hrsg.) (2016): Auf­ar­bei­tung se­xu­el­ler Ge­walt und die Er­zie­hungs­wis­sen­schaft. Ex­tern her­aus­ge­ge­be­ner The­men­teil der Zeit­schrift für Päd­ago­gik (ZfPäd), Heft 05/2016.

Andre­sen, Sa­bi­ne (2015): Armut in der Kind­heit. Wie kann man den Er­fah­run­gen ge­recht wer­den? In: Päd­ago­gik 7 (8), S. 42-45.

Andre­sen, Sa­bi­ne (2015): Kin­der­schutz im All­tag - Multi­di­men­sio­na­le Per­spek­ti­ven und Kon­zep­te. In: Crone, Ger­burg; Lieb­hardt, Hu­bert (Hrsg.): In­sti­tu­tio­nel­ler Schutz vor se­xu­el­lem Miss­brauch. Acht­sam und ver­ant­wort­lich Han­deln in Ein­rich­tun­gen der Ca­ri­tas. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta, S. 117-126.

Andre­sen, Sa­bi­ne; Koch, Claus; König, Julia (2015): Vul­ne­r­a­ble Kin­der. In­ter­dis­zi­pli­nä­re An­nä­he­rung. Wies­ba­den: VS Ver­lag für So­zi­al­wis­sen­schaf­ten (Kin­der, Kind­hei­ten und Kind­heits­for­schung, 10).

Andre­sen, Sa­bi­ne; Künst­ler, So­phie (2015): Vul­ne­ra­bi­li­tät und se­xu­el­le Ge­walt in der Kind­heit. Her­aus­for­de­run­gen der Kind­heits­for­schung. In: Zeit­schrift für Se­xu­al­for­schung 28. Jahr­gang (4), S. 311-401.

Andre­sen, Sa­bi­ne (2014): Child­hood Vul­ne­ra­bi­li­ty. Sys­te­ma­tic, Struc­tu­ral, and In­di­vi­du­al Di­men­si­ons. In: Child In­di­ca­tors Re­se­arch 7 (4), S. 699-713.

Andre­sen, Sa­bi­ne; Heit­mey­er, Wil­helm (Hrsg.) (2012): Zer­stö­re­ri­sche Vor­gän­ge: Miss­ach­tung und se­xu­el­le Ge­walt gegen Kin­der und Ju­gend­li­che in In­sti­tu­tio­nen. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta.

Baa­der, Meike So­phia; Jan­sen, Chris­ti­an; König, Julia; Sager, Chris­tin (Hrsg.): Zwi­schen Ent­ta­bui­sie­rung und Ent­gren­zung. Se­xu­el­le Re­vo­lu­ti­on, Kind­heit und Se­xua­li­tät im his­to­ri­schen Kon­text der 1970er und 1980er Jahre. Wien: Böhlau-Ver­lag. (Im Er­schei­nen)

Ba­gat­ti­ni, Alex­an­der (2016): Male Cir­cum­cis­i­on and Child­ren’s In­te­rests. In: Graf, Gun­ter; Schwei­ger, Gott­fried (Hrsg.): The Well-Being of Child­ren. Phi­lo­so­phi­cal and So­ci­al Sci­en­ti­fic Ap­proa­ches. War­saw, Ber­lin: De Gruy­ter Open, S. 113-128.

Ba­gat­ti­ni, Alex­an­der (2015): Child­ren’s Well-Being and the Fa­mi­ly-Di­lem­ma. In: Ba­gat­ti­ni, Alex­an­der; Ma­cleod, Colin (Hrsg.): The na­tu­re of child­ren's well-being. Theo­ry and prac­ti­ce. Dor­d­recht u.a: Sprin­ger (Child­ren’s well-being, 9), S. 191-208.

Ba­gat­ti­ni, Alex­an­der (2015): Kin­des­wohl im Kon­flikt – Kind­li­ches Wohl­erge­hen im Recht, in der Me­di­zin und in der Bil­dungs­wis­sen­schaft. In: Ma­ring, Mat­thi­as (Hrsg.): Vom Prak­tisch-Wer­den der Ethik in in­ter­dis­zi­pli­nä­rer Sicht. An­sät­ze und Bei­spie­le der In­sti­tu­tio­na­li­sie­rung, Kon­kre­ti­sie­rung und Im­ple­men­tie­rung der Ethik. Karls­ru­he, Baden: KIT Sci­en­ti­fic Pu­bli­shing.

Ba­gat­ti­ni, Alex­an­der; Ma­cleod, Colin (Hrsg.) (2015): The na­tu­re of child­ren's well-being. Theo­ry and prac­ti­ce. Dor­d­recht u.a: Sprin­ger (Child­ren’s well-being, 9).

Ber­tels, Gesa; Waz­la­wik, Mar­tin (2013): Ju­gend­li­che und Kin­der stär­ken. Für das Kin­des­wohl und gegen se­xua­li­sier­te Ge­walt. Lu­zern, Düs­sel­dorf: Rex-Ver­lag; Ver­lag Haus Al­ten­berg.

Bien­stein, Pia; Ver­lin­den, Karla (2017): Be­hin­der­ten­hil­fe als Ort se­xua­li­sier­ter Ge­walt. In: Ret­kow­ski, Alex­an­dra; Trei­bel, An­ge­li­ka; Tui­der, Eli­sa­beth (Hrsg.): Hand­buch Se­xua­li­sier­te Ge­walt und päd­ago­gi­sche Kon­tex­te. Theo­rie, For­schung, Pra­xis. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta. (Im Er­schei­nen)

Bien­stein, Pia; Ver­lin­den, Karla; Pasch­ke, Ste­fa­nie (2017): Prä­ven­ti­on se­xu­el­len Miss­brauchs an Kin­dern und Ju­gend­li­chen mit Be­hin­de­rung - Ein Trai­nings­ma­nu­al zur Fort­bil­dung von päd­ago­gi­schen Fach­kräf­ten. Göt­tin­gen: Hog­re­fe. (Im Er­schei­nen)

Bien­stein, Pia; Ur­bann, Ka­tha­ri­na; Ver­lin­den, Karla (2016): Prä­ven­ti­on se­xu­el­len Miss­brauchs an Kin­dern und Ju­gend­li­chen mit Be­hin­de­rung. Das Trai­nings­pro­gramm "Stark mit Sam". 1. Auf­la­ge. Göt­tin­gen, Nie­der­sachs: Hog­re­fe (The­ra­peu­ti­sche Pra­xis).

Bien­stein, Pia; Ver­lin­den, Karla; Ur­bann, Ka­tha­ri­na; Pasch­ke, Ste­fa­nie; Schar­man­ski, Sara; Nietz­sch­mann, Cor­ne­lia: Vor­beu­gen und Han­deln: Se­xu­el­ler Miss­brauch an Kin­dern und Ju­gend­li­chen mit Be­hin­de­rung (SeMB). Schluss­be­richt des For­schungs­pro­jek­tes: Tech­ni­sche Uni­ver­si­tät Dort­mund. Dort­mund.

Bien­stein, Pia; Ver­lin­den, Karla; Schar­man­ski, Sara (2014): Prä­ven­ti­on von se­xu­el­lem Miss­brauch an Kin­dern und Ju­gend­li­chen mit Be­hin­de­rung - Erste Eva­lua­ti­ons­er­geb­nis­se der SeMB-Stu­die­ren­den­fort­bil­dung. In: In­ter­dis­zi­pli­nä­re Fach­zeit­schrift für Prä­ven­ti­on und In­ter­ven­ti­on 17 (2).

Bilgi, Oktay; Früh­auf, Marie; Schul­ze, Kath­rin (Hrsg.) (2017): Wi­der­sprü­che ge­sell­schaft­li­cher In­te­gra­ti­on: Zur Trans­for­ma­ti­on So­zia­ler Ar­beit. Wies­ba­den: VS Ver­lag für So­zi­al­wis­sen­schaf­ten.

Bil­stein, Jo­han­nes; Eca­ri­us, Jutta; Ri­cken, Nor­bert; Sten­ger, Ur­su­la (Hrsg.) (2016): Bil­dung und Ge­walt. Sprin­ger Fach­me­di­en Wies­ba­den GmbH. 1. Auf­la­ge. Wies­ba­den: VS Ver­lag für So­zi­al­wis­sen­schaf­ten.

Bitt­ner, Mar­tin; Witt­feld, Meike (2018): Die Her­stel­lung si­che­rer Räume? Eine He­tero­to­pie päd­ago­gi­scher In­sti­tu­tio­nen. In: Gla­ser, Edith; Thole, Wer­ner (Hrsg.): 25. Kon­gress der Deut­schen Ge­sell­schaft für Er­zie­hungs­wis­sen­schaft: Räume für Bil­dung. Wies­ba­den: VS Ver­lag für So­zi­al­wis­sen­schaf­ten. (Im Er­schei­nen)

Bitt­ner, Mar­tin; Witt­feld, Meike (2017): Li­mits of pe­dago­gi­cal re­la­ti­on­ships: Trans­gres­si­on as a risk for se­xu­al vio­la­ti­on. In: Eth­no­gra­phy and Edu­ca­ti­on. (Im Er­schei­nen)

Bitt­ner, Mar­tin; Witt­feld, Meike (2015): Trans­fer­über­le­gung. Zur Be­geg­nung se­xu­el­ler Ge­walt gegen Schutz­be­foh­le­ne in päd­ago­gi­schen Or­ga­ni­sa­tio­nen. In: Die be­rufs­bil­den­de Schu­le 67 (1), S. 8-12.

Blume, Jo­han­na E.; Moos, Jen­ni­fer J.; Con­rad, Anne (Hrsg.) (2015): Frau­en, Män­ner, Queer. An­sät­ze und Per­spek­ti­ven aus der his­to­ri­schen Gen­der­for­schung. St. Ing­bert: Röh­rig Uni­ver­si­täts­ver­lag.

Böl­lert, Karin; Waz­la­wik, Mar­tin (Hrsg.) (2018): Päd­ago­gi­sche Pro­fes­sio­na­li­tät und se­xu­el­le Ge­walt. Wies­ba­den: VS Ver­lag für So­zi­al­wis­sen­schaf­ten. (Im Er­schei­nen)

Böl­lert, Karin; Waz­la­wik, Mar­tin (Hrsg.) (2014): Se­xua­li­sier­te Ge­walt. In­sti­tu­tio­nel­le und pro­fes­sio­nel­le Her­aus­for­de­run­gen. Wies­ba­den: VS Ver­lag für So­zi­al­wis­sen­schaf­ten.

Bu­sche, Mart; Do­mann, So­phie; Kroll­pfeif­fer, Da­nie­la; Norys, To­bi­as; Ru­sack, Tanja (2016): Per­spek­ti­ven auf se­xua­li­sier­te Ge­walt im Kon­text der Ju­gend(ver­bands)ar­beit und des Ju­gend­sports - As­pek­te ge­schlecht­li­cher und se­xu­el­ler Viel­falt. In: Mahs, Clau­dia; Rend­torff, Bar­ba­ra; Ries­ke, Tho­mas Viola (Hrsg.): Er­zie­hung, Ge­walt, Se­xua­li­tät. Zum Ver­hält­nis von Ge­schlecht und Ge­walt in Er­zie­hung und Bil­dung. Op­la­den, Ber­lin, To­ron­to: Ver­lag Bar­ba­ra Bud­rich (Kin­der, Kind­hei­ten und Kind­heits­for­schung, 5), S. 147-169.

Crone, Ger­burg; Lieb­hardt, Hu­bert (Hrsg.) (2015): In­sti­tu­tio­nel­ler Schutz vor se­xu­el­lem Miss­brauch. Acht­sam und ver­ant­wort­lich Han­deln in Ein­rich­tun­gen der Ca­ri­tas. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta.

Dek­ker, Arne; Hen­ning­sen, Anja; Ret­kow­ski, Alex­an­dra; Voß, Heinz-Jür­gen; Waz­la­wik, Mar­tin (Hrsg.) (2017): Se­xu­el­le Ge­walt gegen Kin­der und Ju­gend­li­che in päd­ago­gi­schen Kon­tex­ten. Ak­tu­el­le For­schun­gen und Re­fle­xio­nen. Wies­ba­den: VS Ver­lag für So­zi­al­wis­sen­schaf­ten. (Im Er­schei­nen)

Dek­ker, Arne; Koops, Thula; Bri­ken, Peer (2016): Se­xua­li­sier­te Grenz­ver­let­zun­gen und Ge­walt mit­tels di­gi­ta­ler Me­di­en. Ex­per­ti­se. (Hrsg). v. Un­ab­hän­gi­ger Be­auf­trag­ter für Fra­gen des se­xu­el­len Kin­des­miss­brauchs. Ber­lin

Dek­ker, Arne; Waz­la­wik, Mar­tin (2016): Se­xu­el­ler Miss­brauch im dis­kur­si­ven Wan­del. In: Zeit­schrift für Se­xu­al­for­schung 29 (3), S. 266-269.

Dek­ker, Arne; Waz­la­wik, Mar­tin (Hrsg.) (2015): Ethik in der For­schung zu se­xua­li­sier­ter Ge­walt. Her­aus­ge­ber­heft der Zeit­schrift für Se­xu­al­for­schung, 28 (4), S. 311-401. Stutt­gart: Thie­me.

Dis­sens – In­sti­tut für Bil­dung und For­schung e.V. (Hrsg.) (2017): Se­xua­li­sier­te Ge­walt: Männ­li­che Be­trof­fe­ne un­ter­stüt­zen. (Im Er­schei­nen)

Döl­ling, Die­ter; Her­mann, Die­ter; Trei­bel, An­ge­li­ka: Schluss­be­richt zum Pro­jekt "De­ter­mi­nan­ten des An­zei­ge­ver­hal­tens nach Straf­ta­ten gegen die se­xu­el­le Selbst­be­stim­mung". In­sti­tut für Kri­mi­no­lo­gie der Uni­ver­si­tät Hei­del­berg. Hei­del­berg.

Döl­ling, Die­ter; Her­mann, Die­ter; Trei­bel, An­ge­li­ka (2017): De­ter­mi­nan­ten des An­zei­ge­ver­hal­tens. In: Ret­kow­ski, Alex­an­dra; Trei­bel, An­ge­li­ka; Tui­der, Eli­sa­beth (Hrsg.): Hand­buch Se­xua­li­sier­te Ge­walt und päd­ago­gi­sche Kon­tex­te. Theo­rie, For­schung, Pra­xis. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta. (Im Er­schei­nen)

Do­mann, So­phie (2017): Ge­walt. In: Wolff, Mecht­hild; Schrö­er, Wolf­gang; Fe­gert, Jörg M.  (Hrsg.): Schutz­kon­zep­te in Theo­rie und Pra­xis. Ein be­tei­li­gungs­ori­en­tier­tes Werk­buch. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta, S. 138-150.

Do­mann, So­phie (2017): As­pek­te der päd­ago­gi­schen Be­zie­hung zwi­schen Ju­gend­li­chen und Mit­ar­bei­ten­den und das Ver­hält­nis der Ju­gend­li­chen un­ter­ein­an­der - „Fast alle sind dann immer gut ge­launt und la­chen, er­zäh­len Witze.“. In: Tui­der, Eli­sa­beth; Wolff, Mecht­hild; Schrö­er, Wolf­gang (Hrsg.): Sam­mel­band des Pro­jek­tes „Safer Pla­ces“ (Ar­beits­ti­tel). Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta. (Im Er­schei­nen)

Do­mann, So­phie; Ru­sack, Tanja (2016): Fast alle sind dann immer gut ge­launt und la­chen, er­zäh­len Witze. Die päd­ago­gi­sche Be­zie­hung zwi­schen Ju­gend­li­chen und Mit­ar­bei­ten­den in der Ju­gend­ar­beit. In: So­zi­al­ma­ga­zin 41 (7-8), S. 29-36.

Do­mann, So­phie; Ru­sack, Tanja (2016): Wie sehen Ju­gend­li­che Gen­der und Sex in öf­fent­li­cher Er­zie­hung? Re­kon­struk­tio­nen der Per­spek­ti­ven von Adres­sat_in­nen der Kin­der- und Ju­gend­hil­fe. In: Gen­der 8 (8).

Do­mann, So­phie (2015): Die Zeit des An­kom­mens in der Wohn­grup­pe. Her­aus­for­de­run­gen bei der An­kunft und For­de­run­gen für die Ge­stal­tung der ers­ten Zeit im Heim. In: So­zi­al Extra (5).

Do­mann, So­phie (2015): Ge­walt in der Peer-Group in sta­tio­nä­ren Set­tings. In: Forum Er­zie­hungs­hil­fen 21 (2), S. 89.

Do­mann, So­phie; Eßer, Flo­ri­an; Ru­sack, Tanja; Klepp, Nele; Löwe, Ca­ro­lin (2015): Ju­gend­li­che in der Heim­er­zie­hung zwi­schen Ver­bo­ten, in­for­mel­len Re­geln und Klatsch. Um­gangs­wei­sen mit Kör­per­kon­takt. In: Neue Pra­xis 45 (5), 503-518.

Do­mann, So­phie; Ru­sack, Tanja (2015): Schutz­kon­zep­te in der Kin­der- und Ju­gend­hil­fe - die Sicht der Ju­gend­li­chen und Be­treu­ungs­per­so­nen. In: Kin­der- und Ju­gend­schutz in Wis­sen­schaft und Pra­xis (KJug) 60 (3).

Do­mann, So­phie; Eßer, Flo­ri­an; Kam­pert, Meike; Ru­sack, Tanja; Schloz, Ca­ro­lin; Rau, Thea (2014): „Ich bin si­cher! – Schutz­kon­zep­te aus der Sicht von Ju­gend­li­chen und Be­treu­ungs­per­so­nen – ein in­ter­dis­zi­pli­nä­res For­schungs­pro­jekt stellt sich vor“. In: Dia­log Er­zie­hungs­hil­fe (1), S. 54-55.

Do­mann, So­phie; Eßer, Flo­ri­an; Kam­pert, Meike; Ru­sack, Tanja; Schloz, Ca­ro­lin; Rau, Thea (2014): Si­cher­heit und Schutz vor se­xua­li­sier­ter Ge­walt in sta­tio­nä­ren Ein­rich­tun­gen der Er­zie­hungs­hil­fe. In: Forum Er­zie­hungs­hil­fen 20 (2), S. 97-98.

Fan­ge­r­au, Hei­ner; Ba­gat­ti­ni, Alex­an­der; Fe­gert, Jörg M.; Tip­pelt, Ru­dolf; Vie­hö­ver, Willy; Zie­gen­hain, Ute (Hrsg.) (2017): Prä­ven­ti­ve Stra­te­gi­en zur Ver­hin­de­rung se­xu­el­len Miss­brauchs in päd­ago­gi­schen Ein­rich­tun­gen. Kin­des­wohl als kol­lek­ti­ves Ori­en­tie­rungs­mus­ter? Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta. (Im Er­schei­nen)

Fan­ge­r­au, Hei­ner; Gör­gen, Arno; Griem­mert, Maria (2015): Child Wel­fa­re and Child Pro­tec­tion: Me­di­ca­li­za­ti­on and Scan­da­li­za­ti­on as the New Norms in Dea­ling with Vio­lence against Child­ren. In: Ba­gat­ti­ni, Alex­an­der; Ma­cleod, Colin (Hrsg.): The na­tu­re of child­ren's well-being. Theo­ry and prac­ti­ce. Dor­d­recht u.a: Sprin­ger (Child­ren’s well-being, 9), S. 191-208.

Fe­gert, Jörg M.; All­rog­gen, Marc; Schloz, Ca­ro­lin (2017): Be­son­der­hei­ten bei der Um­set­zung von Schutz­kon­zep­ten in Kli­ni­ken. In: Wolff, Mecht­hild; Schrö­er, Wolf­gang; Fe­gert, Jörg M. (Hrsg.): Schutz­kon­zep­te in Theo­rie und Pra­xis. Ein be­tei­li­gungs­ori­en­tier­tes Werk­buch. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta, S. 228-232.

Fe­gert, Jörg M.; Schrö­er, Wolf­gang; Wolff, Mecht­hild (2017): Per­sön­li­che Rech­te von Kin­dern und Ju­gend­li­chen. Schutz­kon­zep­te als or­ga­ni­sa­tio­na­le Her­aus­for­de­run­gen. In: Wolff, Mecht­hild; Schrö­er, Wolf­gang; Fe­gert, Jörg M. (Hrsg.): Schutz­kon­zep­te in Theo­rie und Pra­xis. Ein be­tei­li­gungs­ori­en­tier­tes Werk­buch. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta, S. 14-24.

Fe­gert, Jörg M.; Schrö­er, Wolf­gang; Wolff, Mecht­hild (2017): Schutz­kon­zep­te im Trans­fer. Über­set­zungs­pro­zes­se zwi­schen For­schung und Or­ga­ni­sa­ti­ons­ent­wick­lung. In: Wolff, Mecht­hild; Schrö­er, Wolf­gang; Fe­gert, Jörg M. (Hrsg.): Schutz­kon­zep­te in Theo­rie und Pra­xis. Ein be­tei­li­gungs­ori­en­tier­tes Werk­buch. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta, S. 238-244.

Fe­gert, Jörg M. (Hrsg.) (2015): Se­xu­el­ler Miss­brauch von Kin­dern und Ju­gend­li­chen. Ein Hand­buch zur Prä­ven­ti­on und In­ter­ven­ti­on für Fach­kräf­te im me­di­zi­ni­schen, psy­cho­the­ra­peu­ti­schen und päd­ago­gi­schen Be­reich; mit 22 Ta­bel­len. Ber­lin: Sprin­ger.

Feld­mann, Jen­ni­fer.; Pfef­fer, Si­mo­ne; Storck, Chris­ti­na (2018): Prä­ven­ti­ons­an­sät­ze in Kin­der­ta­ges­ein­rich­tun­gen. In: Andre­sen, Sa­bi­ne (Hrsg.): Se­xu­el­le Ge­walt in Kind­heit und Ju­gend. Theo­re­ti­sche, em­pi­ri­sche und kon­zep­tio­nel­le Er­kennt­nis­se und Her­aus­for­de­run­gen er­zie­hungs­wis­sen­schaft­li­cher For­schung. Son­der­heft der Zeit­schrift für Päd­ago­gik. Wein­heim: Beltz. (Im Er­schei­nen)

Franz, Phil­ipp; Böhm, Maika; Dek­ker, Arne; Mat­thie­sen, Silja (2015): Zwi­schen se­xu­el­ler Selbst­er­mäch­ti­gung und se­xu­el­ler Sorge – Wie nut­zen Stu­die­ren­de Por­no­gra­fie? In: Aig­ner, Josef Chris­ti­an; Hug, Theo; Schue­graf, Mar­ti­na; Till­mann, An­ge­la (Hrsg.): Me­dia­li­sie­rung und Se­xua­li­sie­rung. Vom Um­gang mit Kör­per­lich­keit und Ver­kör­pe­rungs­pro­zes­sen im Zuge der Di­gi­ta­li­sie­rung. Wies­ba­den: VS Ver­lag für So­zi­al­wis­sen­schaf­ten, S. 277-303.

Fuchs, Chris­ti­na; Ka­de­ra, Ste­pan­ka; Tip­pelt, Ru­dolf (2017): Ethi­sche und of­fe­ne Lei­tungs- und Füh­rungs­sti­le. In: Fan­ge­r­au, Hei­ner; Ba­gat­ti­ni, Alex­an­der; Fe­gert, Jörg M.; Tip­pelt, Ru­dolf; Vie­hö­ver, Willy; Zie­gen­hain, Ute (Hrsg.): Prä­ven­ti­ve Stra­te­gi­en zur Ver­hin­de­rung se­xu­el­len Miss­brauchs in päd­ago­gi­schen Ein­rich­tun­gen. Kin­des­wohl als kol­lek­ti­ves Ori­en­tie­rungs­mus­ter? Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta. (Im Er­schei­nen)

Fuchs, Chris­ti­na; Ka­de­ra, Ste­pan­ka; Tip­pelt, Ru­dolf (2017): Fort­bil­dung von päd­ago­gi­schem Per­so­nal als Prä­ven­ti­on gegen se­xua­li­sier­te Ge­walt. In: Fan­ge­r­au, Hei­ner; Ba­gat­ti­ni, Alex­an­der; Fe­gert, Jörg M.; Tip­pelt, Ru­dolf; Vie­hö­ver, Willy; Zie­gen­hain, Ute (Hrsg.): Prä­ven­ti­ve Stra­te­gi­en zur Ver­hin­de­rung se­xu­el­len Miss­brauchs in päd­ago­gi­schen Ein­rich­tun­gen. Kin­des­wohl als kol­lek­ti­ves Ori­en­tie­rungs­mus­ter? Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta. (Im Er­schei­nen)

Gen­ko­va, Petia; Ring­ei­sen, To­bi­as (Hrsg.) (2016): Hand­buch Di­ver­si­ty Kom­pe­tenz. Band 2: Ge­gen­stands­be­rei­che. Wies­ba­den: VS Ver­lag für So­zi­al­wis­sen­schaf­ten (Sprin­ger Re­fe­rence Psy­cho­lo­gie).

Glam­mei­er, San­dra (2017): Ge­schlech­ter­wis­sen­schaft­li­che Per­spek­ti­ven auf se­xu­el­le Ge­walt gegen Kin­der und Ju­gend­li­che seit den 1980er Jah­ren. In: Baa­der, Meike So­phia; Jan­sen, Chris­ti­an; König, Julia; Sager, Chris­tin (Hrsg.): Zwi­schen Ent­ta­bui­sie­rung und Ent­gren­zung. Se­xu­el­le Re­vo­lu­ti­on, Kind­heit und Se­xua­li­tät im his­to­ri­schen Kon­text der 1970er und 1980er Jahre. Wien: Böhlau-Ver­lag. (Im Er­schei­nen)

Glam­mei­er, San­dra; Fein, Syl­via (2017): Schul­ent­wick­lung und Fort­bil­dungs­be­dar­fe von Lehr­kräf­ten im Kon­text se­xu­el­ler Ge­walt. In: Ret­kow­ski, Alex­an­dra; Trei­bel, An­ge­li­ka; Tui­der, Eli­sa­beth (Hrsg.): Hand­buch Se­xua­li­sier­te Ge­walt und päd­ago­gi­sche Kon­tex­te. Theo­rie, For­schung, Pra­xis. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta. (Im Er­schei­nen)

Glam­mei­er, San­dra (2016): Grup­pen­dis­kus­sio­nen und do­ku­men­ta­ri­sche Me­tho­de in der For­schung zu Ge­walt. In: Helf­fe­rich, Cor­ne­lia; Ka­vemann, Bar­ba­ra; Kind­ler, Heinz (Hrsg.): For­schungs­ma­nu­al Ge­walt. Wies­ba­den: VS Ver­lag für So­zi­al­wis­sen­schaf­ten, S. 143-159.

Glam­mei­er, San­dra (2016): Nicht-in­ten­tio­na­le As­pek­te im päd­ago­gi­schen Han­deln von Lehr­kräf­ten im Kon­text von se­xu­el­len Über­grif­fen. In: Mahs, Clau­dia; Rend­torff, Bar­ba­ra; Ries­ke, Tho­mas Viola (Hrsg.): Er­zie­hung, Ge­walt, Se­xua­li­tät. Zum Ver­hält­nis von Ge­schlecht und Ge­walt in Er­zie­hung und Bil­dung. Op­la­den, Ber­lin, To­ron­to: Ver­lag Bar­ba­ra Bud­rich (Kin­der, Kind­hei­ten und Kind­heits­for­schung, 5), S. 131-145.

Glam­mei­er, San­dra (2015): (De)The­ma­ti­sie­rung von Ge­schlecht im wis­sen­schaft­li­chen Dis­kurs zu se­xu­el­ler Ge­walt gegen Kin­der und Ju­gend­li­che. In: Rend­torff, Bar­ba­ra; Rie­graf, Bir­git; Mahs, Clau­dia Schrött­le, Mo­ni­ka (Hrsg.): Er­kennt­nis, Wis­sen, In­ter­ven­ti­on. Ge­schlech­ter­wis­sen­schaft­li­che Per­spek­ti­ven. 1. Aufl. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta, S. 63-76.

Glam­mei­er, San­dra (2015): Päd­ago­gi­sche Her­aus­for­de­run­gen an­ge­sichts se­xu­el­ler Ge­walt –was Schu­len und Lehr­kräf­te tun kön­nen. In: Die be­rufs­bil­den­de Schu­le 67 (1), S. 13-17.

Gla­ser, Edith; Thole, Wer­ner (Hrsg.) (2018): 25. Kon­gress der Deut­schen Ge­sell­schaft für Er­zie­hungs­wis­sen­schaft: Räume für Bil­dung. Wies­ba­den: VS Ver­lag für So­zi­al­wis­sen­schaf­ten. (Im Er­schei­nen)

Gör­gen, Arno; Griem­mert, Maria; Kess­ler, Se­bas­ti­an (2015): Se­xu­el­ler Miss­brauch und Kin­der­schutz - Per­spek­ti­ven im Wan­del. In: Fe­gert, Jörg M. (Hrsg.): Se­xu­el­ler Miss­brauch von Kin­dern und Ju­gend­li­chen. Ein Hand­buch zur Prä­ven­ti­on und In­ter­ven­ti­on für Fach­kräf­te im me­di­zi­ni­schen, psy­cho­the­ra­peu­ti­schen und päd­ago­gi­schen Be­reich; mit 22 Ta­bel­len. Ber­lin: Sprin­ger, S. 27-40.

Gör­gen, Arno; Griem­mert, Maria; Fan­ge­r­au, Hei­ner (2013): Kind­heit und Trau­ma. Me­di­ka­li­sie­rung und Skan­da­li­sie­rung im Um­gang mit der Ge­walt gegen Kin­der. In: Trau­ma & Ge­walt 7 (3), S. 218-229.

Gör­gen, Arno; Kess­ler, Se­bas­ti­an (2013): Der Ein­fluss von wis­sen­schaft­li­chen, me­dia­len und po­li­ti­schen Prä­ven­ti­ons­kon­junk­tu­ren auf die Frü­hen Hil­fen. In: prä­ven­ti­on, S. 10-14.

Graf, Gun­ter; Schwei­ger, Gott­fried (Hrsg.) (2016): The Well-Being of Child­ren. Phi­lo­so­phi­cal and So­ci­al Sci­en­ti­fic Ap­proa­ches. War­saw, Ber­lin: De Gruy­ter Open.

Hart­mann-Tews, Ilse; Ru­lofs, Bet­ti­na; Fei­ler, Sven­ja; Breu­er, Chris­toph (2016): Zur Si­tua­ti­on der Prä­ven­ti­on und In­ter­ven­ti­on in Sport­ver­ei­nen. In: Ru­lofs, Bet­ti­na (Hrsg.): »Safe Sport« Schutz von Kin­dern und Ju­gend­li­chen im or­ga­ni­sier­ten Sport in Deutsch­land. Erste Er­geb­nis­se des For­schungs­pro­jek­tes zur Ana­ly­se von Häu­fig­kei­ten, For­men, Prä­ven­ti­ons- und In­ter­ven­ti­ons­maß­nah­men bei se­xua­li­sier­ter Ge­walt. Köln, S. 18-21.

Hashe­mi, Farid; Linke, Tors­ten; Voß, Heinz-Jür­gen (2017): Mi­gra­ti­on, Flucht und se­xu­el­le Ge­sund­heit von Män­nern. In: Män­ner­ge­sund­heits­be­richt 2016. (Im Er­schei­nen)

Hed­de­rich, In­ge­borg; Zahnd, Ra­pha­el (Hrsg.) (2016): Teil­ha­be und Viel­falt: Her­aus­for­de­run­gen einer Welt­ge­sell­schaft. Bei­trä­ge zur in­ter­na­tio­na­len Heil- und Son­der­päd­ago­gik. Bad Heil­brunn: Ver­lag Ju­li­us Klink­hardt.

Helf­fe­rich, Cor­ne­lia; Ka­vemann, Bar­ba­ra; Nagel, Bi­an­ca (2018): Re­vik­ti­mi­sie­rung nach se­xu­el­lem Miss­brauch. In: Alex­an­dra Ret­kow­ski; An­ge­li­ka Trei­bel; Eli­sa­beth Tui­der (Hrsg.): Hand­buch Se­xua­li­sier­te Ge­walt und päd­ago­gi­sche Kon­tex­te. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta, S. 858-868.

Helf­fe­rich, Cor­ne­lia; Ka­vemann, Bar­ba­ra; Kind­ler, Heinz; Nagel, Bi­an­ca; Schür­mann-Eben­feld, Sil­via (2017): Ju­gend­li­che Mäd­chen mit einer Vor­ge­schich­te se­xu­el­len Miss­brauchs vor er­neu­ter Ge­walt schüt­zen: Eine Her­aus­for­de­rung für die sta­tio­nä­re Ju­gend­hil­fe. In: Das Ju­gend­amt, Deut­sches In­sti­tut für Ju­gend­hil­fe und Fa­mi­li­en­recht. Hei­del­berg, S. 582-585.

Helf­fe­rich, Cor­ne­lia; Ka­vemann, Bar­ba­ra; Kind­ler, Heinz; Nagel, Bi­an­ca; Schür­mann-Eben­feld, Sil­via (2017): Stig­ma macht vul­ne­ra­bel, gute Be­zie­hun­gen schüt­zen. Se­xu­el­ler Miss­brauch in den Ent­wick­lungs­ver­läu­fen von ju­gend­li­chen Mäd­chen in der sta­tio­nä­ren Ju­gend­hil­fe. In: Dis­kurs Kind­heits- und Ju­gend­for­schung 3-2017. DJI: Mün­chen, S. 261-276.

Helf­fe­rich, Cor­ne­lia; Schür­mann-Eben­feld, Sil­via; Ka­vemann, Bar­ba­ra (2017): Ein­mal Opfer - nie mehr Opfer? In: DJI-Im­pul­se: Schluss mit Schwei­gen! Se­xu­el­le Ge­walt gegen Kin­der an­spre­chen, auf­ar­bei­ten, ver­hin­dern: Wie Schu­len, Heime und Ver­ei­ne junge Men­schen schüt­zen kön­nen. Nr. 116, H. 2, S. 25-27.

Helf­fe­rich, Cor­ne­lia; Ka­vemann, Bar­ba­ra (2016): Kein Sex im Kin­der­heim. Prä­ven­ti­on se­xu­el­ler Ge­walt in der sta­tio­nä­ren Ju­gend­hil­fe. In: So­zi­al­ma­ga­zin 41 (7-8), S. 52-60.

Helf­fe­rich, Cor­ne­lia; Ka­vemann, Bar­ba­ra; Kind­ler, Heinz (Hrsg.) (2016): For­schungs­ma­nu­al Ge­walt. Wies­ba­den: VS Ver­lag für So­zi­al­wis­sen­schaf­ten.

Hen­ning­sen, Anja (2016): Pro­fes­sio­na­li­tät und Zu­stän­dig­keit se­xu­al­päd­ago­gi­scher Ex­per­t_in­nen. In: Hen­ning­sen, Anja; Tui­der, Eli­sa­beth; Tim­mermanns, Ste­fan (Hrsg.): Se­xu­al­päd­ago­gik kon­tro­vers. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta, S. 46-68.

Hen­ning­sen, Anja (2016): Se­xu­el­le Bil­dung und Ge­walt­prä­ven­ti­on. Eine sys­te­ma­ti­sche Re­fle­xi­on zur Prä­ven­ti­on se­xua­li­sier­ter Ge­walt in päd­ago­gi­schen Kon­tex­ten. In: Hen­ning­sen, Anja; Tui­der, Eli­sa­beth; Tim­mermanns, Ste­fan (Hrsg.): Se­xu­al­päd­ago­gik kon­tro­vers. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta, S. 120-141.

Hen­ning­sen, Anja; Beck, Mirja (2016): Krise als Chan­ce. Part­ner­schaft­li­che und se­xu­el­le Lern­pro­zes­se im Ju­gend­al­ter. In: Se­xuo­lo­gie 23 (3-4), 147-154.

Hen­ning­sen, Anja; Sie­lert, Uwe (2016): Eva­lua­ti­on se­xu­el­ler Bil­dung. In: Mar­bur­ger, Helga; Chris­tia­ne, Grie­se; Mül­ler, Tho­mas (Hrsg.): Bil­dungs- und Bil­dungs­or­ga­ni­sa­ti­ons­eva­lua­ti­on: ein Lehr­buch. Ber­lin: De Gruy­ter Ol­den­bourg, S. 381-410.

Hen­ning­sen, Anja; Tui­der, Eli­sa­beth; Tim­mermanns, Ste­fan (Hrsg.) (2016): Se­xu­al­päd­ago­gik kon­tro­vers. Ju­ven­ta Ver­lag. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta.

Hen­ning­sen, Anja (2015): Se­xu­al­päd­ago­gik als Pro­fes­si­on - Ein Zu­stands­be­richt. In: So­zi­al­ma­ga­zin (1-2), S. 48-55.

Hen­ning­sen, Anja; Man­tey, Do­mi­nik (2015): Se­xu­al­päd­ago­gik ver­letzt Gren­zen? Se­xu­al­päd­ago­gik wahrt Gren­zen! In: Forum Er­zie­hungs­hil­fen 21 (2), S. 85-88.

Hess, Jo­han­na; Ret­kow­ski, Alex­an­dra; Wehr­hahn, Do­mi­nik (2016): Küs­sen, Strei­cheln, Dok­tor­spie­le … Kon­struk­tio­nen kind­li­cher Se­xua­li­tät als Her­aus­for­de­rung für päd­ago­gi­sche Dis­zi­plin und Pro­fes­si­on. In: Forum Ge­mein­de­psy­cho­lo­gie 1 (6), S. 1-14.

Hil­de­brand, Julia; Ret­kow­ski, Alex­an­dra (2014): Ethik in der So­zia­len Ar­beit, so­zi­al­päd­ago­gi­sche Ethik und die Frage des Nor­ma­ti­ven. In: So­zi­al­wis­sen­schaft­li­che Li­te­ra­tur Rund­schau 2 (69).

Ka­de­ra, Ste­pan­ka; Fuchs, Chris­ti­na; Tip­pelt, Ru­dolf (2017): Se­xua­li­sier­te Ge­walt: Prak­ti­sche An­for­de­run­gen an päd­ago­gi­sche Mit­ar­bei­ter/-innen und an Fort­bil­dun­gen. In: Ret­kow­ski, Alex­an­dra; Trei­bel, An­ge­li­ka; Tui­der, Eli­sa­beth (Hrsg.): Hand­buch Se­xua­li­sier­te Ge­walt und päd­ago­gi­sche Kon­tex­te. Theo­rie, For­schung, Pra­xis. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta. (Im Er­schei­nen)

Ka­de­ra, Ste­pan­ka; Tip­pelt, Ru­dolf; Fuchs, Chris­ti­na (2017): Kri­sen­ma­nage­ment und Um­gang mit schwie­ri­gen Si­tua­tio­nen. In: Fan­ge­r­au, Hei­ner; Ba­gat­ti­ni, Alex­an­der; Fe­gert, Jörg M.; Tip­pelt, Ru­dolf; Vie­hö­ver, Willy; Zie­gen­hain, Ute (Hrsg.): Prä­ven­ti­ve Stra­te­gi­en zur Ver­hin­de­rung se­xu­el­len Miss­brauchs in päd­ago­gi­schen Ein­rich­tun­gen. Kin­des­wohl als kol­lek­ti­ves Ori­en­tie­rungs­mus­ter? Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta. (Im Er­schei­nen)

Kam­pert, Meike (2017): In­for­mel­le Peer­struk­tu­ren. In: Wolff, Mecht­hild; Schrö­er, Wolf­gang; Fe­gert, Jörg M. (Hrsg.): Schutz­kon­zep­te in Theo­rie und Pra­xis. Ein be­tei­li­gungs­ori­en­tier­tes Werk­buch. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta, S. 150-171.

Kam­pert, Meike (2017): Schutz und Si­cher­heit. In: Mecht­hild Wolff, Wolf­gang Schrö­er und Jörg M. Fe­gert (Hrsg.): Schutz­kon­zep­te in Theo­rie und Pra­xis. Ein be­tei­li­gungs­ori­en­tier­tes Werk­buch. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta, S. 172-210.

Kam­pert, Meike; Röse­ler, Kirs­ten; Wolff, Mecht­hild (2017): Be­zie­hungs­ge­stal­tung. In: Wolff, Mecht­hild; Schrö­er, Wolf­gang; Fe­gert, Jörg M. (Hrsg.): Schutz­kon­zep­te in Theo­rie und Pra­xis. Ein be­tei­li­gungs­ori­en­tier­tes Werk­buch. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta, S. 76-123.

Kat­zer, Mi­chae­la; Voß, Heinz-Jür­gen (2017): Se­xua­li­sier­te Ge­walt ge­gen­über Trans- und in­ter­ge­schlecht­li­chen Men­schen. In: Ret­kow­ski, Alex­an­dra; Trei­bel, An­ge­li­ka; Tui­der, Eli­sa­beth (Hrsg.): Hand­buch Se­xua­li­sier­te Ge­walt und päd­ago­gi­sche Kon­tex­te. Theo­rie, For­schung, Pra­xis. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta. (Im Er­schei­nen)

Kat­zer, Mi­chae­la; Voß, Heinz-Jür­gen; Allex, Anne; Bauer, Mar­kus; Bö­de­ker, Heike; Bor­chert, Jens et al. (Hrsg.) (2016): Ge­schlecht­li­che, se­xu­el­le und re­pro­duk­ti­ve Selbst­be­stim­mung. Pra­xis­ori­en­tier­te Zu­gän­ge. Gie­ßen: Psy­cho­so­zi­al-Ver­lag.

Ka­vemann, Bar­ba­ra; Helf­fe­rich, Cor­ne­lia; Kind­ler, Heinz; Nagel, Bi­an­ca (2018): Se­xu­al re-vic­ti­mi­s­a­ti­on of ado­le­s­cent girls in in­sti­tu­tio­nal care with a his­to­ry of se­xu­al vio­lence in child­hood: em­pi­ri­cal re­sults and con­clu­si­ons for pre­ven­ti­on. Jour­nal of Gen­der-Based Vio­lence, Vo­lu­me 2, Num­ber 1, Fe­bru­ary 2018, pp. 9-24(16)

Ka­vemann, Bar­ba­ra (2016): Se­xu­al­päd­ago­gik oder Ge­walt­prä­ven­ti­on? - Se­xua­li­tät vor dem Hin­ter­grund se­xu­el­ler Ge­walt­er­leb­nis­se. In: Forum Ge­mein­de­psy­cho­lo­gie 21 (1), S. 1-11.

Ka­vemann, Bar­ba­ra; Hart­hun-Palmow­ski, San­dra; Nagel, Bi­an­ca; Schür­mann-El­ben­feld, Sil­via; Wag­ner, Ste­fa­nie: Se­xu­al­päd­ago­gik mit Mäd­chen, die se­xua­li­sier­te Ge­walt er­lebt haben? Ja, bitte! Kon­zept für einen zwei­tä­gi­gen Work­shop mit ju­gend­li­chen Mäd­chen in Ein­rich­tun­gen der sta­tio­nä­ren Ju­gend­hil­fe. Unter Mit­ar­beit von Cor­ne­lia Helf­fe­rich. Deut­sches Ju­gend­in­sti­tut (DJI); SoFFI F. Frei­burg, Ber­lin, Mün­chen.

Ka­vemann, Bar­ba­ra; Helf­fe­rich, Cor­ne­lia; Nagel, Bi­an­ca (2016): Sub­jek­ti­ve Theo­ri­en von ju­gend­li­chen Mäd­chen über Re-Vik­ti­mi­sie­rung nach se­xu­el­lem Miss­brauch. In: Kin­des­miss­hand­lung und -ver­nach­läs­si­gung 19 (2), S. 124-149.

Kessl, Fa­bi­an (2018): In­sti­tu­tio­nel­le Ri­si­ko­struk­tu­ren – An­for­de­run­gen an päd­ago­gi­sche Pro­fes­sio­na­li­tät in fa­mi­li­en­ähn­lich or­ga­ni­sier­ten Set­tings. In: Böl­lert, Karin; Waz­la­wik, Mar­tin (Hrsg.): Päd­ago­gi­sche Pro­fes­sio­na­li­tät und se­xu­el­le Ge­walt. Wies­ba­den: VS Ver­lag für So­zi­al­wis­sen­schaf­ten. (Im Er­schei­nen)

Kessl, Fa­bi­an (2017): Fa­mi­li­en­ähn­li­che Hil­fen zur Er­zie­hung. In: Mi­ri­am Meuth (Hrsg.): Wohn-Räume und päd­ago­gi­sche Orte: Er­zie­hungs­wis­sen­schaft­li­che Zu­gän­ge zum Woh­nen. Wies­ba­den: VS Ver­lag für So­zi­al­wis­sen­schaf­ten, S. 171-194.

Kessl, Fa­bi­an; Koch, Ni­co­le; Witt­feld, Meike (2015): Fa­mi­li­en als ri­si­ko­haf­te Kon­stel­la­tio­nen: Gren­zen und Be­din­gun­gen in­sti­tu­tio­nel­ler Fa­mi­lia­li­sie­rung. In: Feg­ter, Su­sann; Heite, Ca­trin; Mie­ren­dorff, Jo­han­na; Rich­ter, Mar­ti­na (Hrsg.): Neue Auf­merk­sam­kei­ten für Fa­mi­lie. Dis­kur­se, Bil­der und Adres­sie­run­gen in der So­zia­len Ar­beit: neue Pra­xis: Son­der­heft, S. 60-72.

Kessl, Fa­bi­an; Hart­mann, Meike; Lütke-Har­mann, Mar­ti­na; Reh, Sa­bi­ne (2012): Die in­sze­nier­te Fa­mi­lie: Fa­mi­lia­li­sie­rung als Ri­si­ko­struk­tur se­xua­li­sier­ter Ge­walt. In: Andre­sen, Sa­bi­ne; Heit­mey­er, Wil­helm (Hrsg.): Zer­stö­re­ri­sche Vor­gän­ge: Miss­ach­tung und se­xu­el­le Ge­walt gegen Kin­der und Ju­gend­li­che in In­sti­tu­tio­nen. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta, S. 164-177.

Kind­ler, Heinz; Nagel, Bi­an­ca; Helf­fe­rich, Cor­ne­lia, Ka­vemann, Bar­ba­ra; Schür­mann-Eben­feld, Sil­via (2018): Miss­brauch und Ver­trau­en. Päd­ago­gi­sche Prä­ven­ti­on einer Re-Vik­ti­mi­sie­rung bei Mäd­chen mit se­xu­el­lem Miss­brauch in der sta­tio­nä­ren Ju­gend­hil­fe. In: Zeit­schrift für Päd­ago­gik 2/2018, Wein­heim und Basel: Beltz Ju­ven­ta, S. 125-137.

Kind­ler, Heinz; Hof­herr, Ste­fan (2017): Auf Schul­ebe­ne kein Zu­sam­men­hang schu­li­scher Prä­ven­ti­on und Vik­ti­mier­sie­rungs­ra­te. (Im Er­schei­nen)

Klepp, Nele (2017): Sta­tio­nä­re Hil­fen aus der Sicht von Ju­gend­li­chen. In: Wolff, Mecht­hild; Schrö­er, Wolf­gang; Fe­gert, Jörg M. (Hrsg.): Schutz­kon­zep­te in Theo­rie und Pra­xis. Ein be­tei­li­gungs­ori­en­tier­tes Werk­buch. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta, S. 58-76.

Kön­ne­cke, Bern­hard; Pu­chert, Ralf; Ries­ke, Tho­mas Viola; Scam­bor, Elli; Wit­ten­zell­ner, Ulla (2018): Auf­de­ckungs­pro­zes­se bei männ­li­chen Be­trof­fe­nen von se­xua­li­sier­ter Ge­walt. 1. Auf­la­ge 2017. Wies­ba­den: VS Ver­lag für So­zi­al­wis­sen­schaf­ten. (Im Er­schei­nen)

Kör­ner, Wil­helm; Bauer, Ull­rich; Kreuz, Ina (Hrsg.) (2016): Prä­ven­ti­on von se­xua­li­sier­ter Ge­walt in der Pri­mar­stu­fe. Ma­nu­al für Leh­re­rin­nen und Leh­rer Das IGEL Pro­gramm. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta.

Kroll­pfeif­fer, Da­nie­la (2017): Se­xua­li­sier­te Ge­walt und Grenz­über­schrei­tun­gen unter Ju­gend­li­chen in der Ju­gend­ar­beit – De­fi­ni­ti­ons­ver­su­che und Räume für se­xua­li­sier­te Ge­walt. In: Tui­der, Eli­sa­beth; Wolff, Mecht­hild; Schrö­er, Wolf­gang (Hrsg.): Sam­mel­band des Pro­jek­tes „Safer Pla­ces“ (Ar­beits­ti­tel). Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta. (Im Er­schei­nen)

Kroll­pfeif­fer, Da­nie­la (2016): Sicht­wei­sen von jun­gen Men­schen aus der Ju­gend­ar­beit auf se­xua­li­sier­te Ge­walt. In: So­zi­al­ma­ga­zin 41 (7-8).

Krol­zik-Mat­thei, Katja; Voß, Heinz-Jür­gen (2016): Ge­walt kommt in den Blick: über ak­tu­el­le For­schun­gen und De­bat­ten. In: Hen­ning­sen, Anja; Tui­der, Eli­sa­beth; Tim­mermanns; Ste­fan (Hrsg.): Se­xu­al­päd­ago­gik kon­tro­vers. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta, S. 105-119.

Lang, Me­la­nie; Har­till, Mike (Hrsg.) (2015): Safe­guar­ding, child pro­tec­tion and abuse in sport. In­ter­na­tio­nal per­spec­ti­ves in re­se­arch, po­li­cy and prac­ti­ce. Lon­don, New York: Rout­ledge (34).

Linke, Tors­ten (2017): Se­xua­li­sier­te Ge­walt in der Fa­mi­lie. In: Ret­kow­ski, Alex­an­dra; Trei­bel, An­ge­li­ka; Tui­der, Eli­sa­beth (Hrsg.): Hand­buch Se­xua­li­sier­te Ge­walt und päd­ago­gi­sche Kon­tex­te. Theo­rie, For­schung, Pra­xis. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta. (Im Er­schei­nen)

List, Inga Marie; Jen­ner, Lina; Hen­ning­sen, Anja (2017): Mo­ni­to­ring zum eng­lisch­spra­chi­gen For­schungs­stand "Se­xu­el­le Ge­walt in päd­ago­gi­schen Kon­tex­ten". Bi­blio­gra­phie, Num­mer 1. Zeno­do.

Mahs, Clau­dia; Rend­torff, Bar­ba­ra; Ries­ke, Tho­mas Viola (Hrsg.) (2016): Er­zie­hung, Ge­walt, Se­xua­li­tät. Zum Ver­hält­nis von Ge­schlecht und Ge­walt in Er­zie­hung und Bil­dung. Op­la­den, Ber­lin, To­ron­to: Ver­lag Bar­ba­ra Bud­rich (Kin­der, Kind­hei­ten und Kind­heits­for­schung, 5).

Mar­bur­ger, Helga; Grie­se Chris­tia­ne; Mül­ler, Tho­mas (Hrsg.) (2016): Bil­dungs- und Bil­dungs­or­ga­ni­sa­ti­ons­eva­lua­ti­on: ein Lehr­buch. Ber­lin: De Gruy­ter Ol­den­bourg.

Ma­ring, Mat­thi­as (Hrsg.) (2015): Vom Prak­tisch-Wer­den der Ethik in in­ter­dis­zi­pli­nä­rer Sicht. An­sät­ze und Bei­spie­le der In­sti­tu­tio­na­li­sie­rung, Kon­kre­ti­sie­rung und Im­ple­men­tie­rung der Ethik. Karls­ru­he, Baden: KIT Sci­en­ti­fic Pu­bli­shing.

Meuth, Mi­ri­am (Hrsg.) (2017): Wohn-Räume und päd­ago­gi­sche Orte: Er­zie­hungs­wis­sen­schaft­li­che Zu­gän­ge zum Woh­nen. Wies­ba­den: VS Ver­lag für So­zi­al­wis­sen­schaf­ten.

Mül­ler, J.; Bri­ken, Peer; Rös­ler; From­ber­ger, P.; Jor­dan, K. (Hrsg.): EFPPP Jahr­buch 2016. Ber­lin: MWV.

Nig­g­li, Mar­cel Alex­an­der; Marty, Lukas (Hrsg.) (2014): Ri­si­ken der Si­cher­heits­ge­sell­schaft. Si­cher­heit, Ri­si­ko & Kri­mi­nal­po­li­tik. 1. Aufl. Mön­chen­glad­bach: Forum Vlg Go­des­berg (Neue Kri­mi­no­lo­gi­sche Schrif­ten­rei­he der Neuen Kri­mi­no­lo­gi­schen Ge­sell­schaft e.V., 115).

Oh­lert, Jean­ni­ne; Rau, Thea; Ru­lofs, Bet­ti­na; All­rog­gen, Marc (2017): Prä­va­lenz und Cha­rak­te­ris­ti­ka se­xua­li­sier­ter Ge­walt im Spit­zen­sport in Deutsch­land. Leis­tungs­sport, 47 (3), 44–47.

Oh­lert, Jean­ni­ne; Seid­ler, Co­rin­na; Rau, Thea; Fe­gert, Jörg; All­rog­gen, Marc (2017): Com­pa­ri­son of psy­cho­pa­tho­lo­gi­cal sym­ptoms in ado­le­s­cents who ex­pe­ri­en­ced se­xu­al vio­lence as a vic­tim and/or as a per­pe­tra­tor. Jour­nal of Child Se­xu­al Abuse, 26 (4), 373–387.
doi.​org/​10.​1080/​10538712.​2017.​1283652

Oh­lert, Jean­ni­ne; Seid­ler, Co­rin­na; Rau, Thea; Ru­lofs, Bet­ti­na; All­rog­gen, Marc (2017): Se­xu­al vio­lence in or­ga­ni­zed sport in Ger­many. Ger­man Jour­nal of Ex­er­cise and Sport Re­se­arch (on­line first). doi.​org/​10.​1007/​s12662-​017-​0485-​9

Oh­lert, Jean­ni­ne; Sul­pri­zio, Ma­ri­on; Rau, Thea; All­rog­gen, Marc (2016): Nut­zung sport­psy­cho­lo­gi­scher, psy­cho­the­ra­peu­ti­scher und psych­ia­tri­scher An­ge­bo­te durch deut­sche Ka­der­sport­le­rin­nen und -sport­ler. Zeit­schrift für Sport­psy­cho­lo­gie, 23 (4), 121–130.
doi.​org/​10.​1026/​1612-​5010/​a000173

Pfef­fer, Si­mo­ne (2017): So­zi­al-emo­tio­na­le Ent­wick­lung för­dern. Wie Kin­der in der Ge­mein­schaft stark wer­den. Frei­burg: Ver­lag Her­der. (Im Er­schei­nen)

Pfef­fer, Si­mo­ne; Storck, Chris­ti­na (2017): Res­il­li­enz und Si­cher­heit (ReSi). Kom­pe­tenz­för­de­rung und Prä­ven­ti­on se­xua­li­sier­ter Ge­walt im Kin­der­gar­ten. Göt­tin­gen: Hog­re­fe. (Im Er­schei­nen)

Pfef­fer, Si­mo­ne; Storck, Chris­ti­na; Feld­mann, Jen­ni­fer (2017): Pri­mär­prä­ven­ti­on se­xu­el­len Miss­brauchs in Kin­der­ta­ges­ein­rich­tun­gen. In: Dek­ker, Arne; Hen­ning­sen, Anja; Ret­kow­ski, Alex­an­dra; Voß, Heinz-Jür­gen; Waz­la­wik, Mar­tin (Hrsg.): Se­xu­el­le Ge­walt gegen Kin­der und Ju­gend­li­che in päd­ago­gi­schen Kon­tex­ten. Ak­tu­el­le For­schun­gen und Re­fle­xio­nen. Wies­ba­den: VS Ver­lag für So­zi­al­wis­sen­schaf­ten. (Im Er­schei­nen)

Pfef­fer, Si­mo­ne; Storck, Chris­ti­na; Feld­mann, Jen­ni­fer (2017): ReSi - Re­si­li­enz und Si­cher­heit. Ein Pro­jekt zur Kom­pe­tenz­för­de­rung und Pri­mär­prä­ven­ti­on se­xua­li­sier­ter Ge­walt für Kin­der im Kin­der­gar­ten. In: Die Kin­der­schutz-Zen­tren (Hrsg.): Ta­gungs­band des 11. Kin­der­schutz­fo­rums in Essen 2016. (Im Er­schei­nen)

Pfef­fer, Si­mo­ne; Storck, Chris­ti­na; Han­sen, Julia; Feld­mann, Jen­ni­fer (2017): ReSi – Re­si­li­enz und Si­cher­heit: Pri­mär­prä­ven­ti­on im Vor­schul­al­ter. In: DPT - Deut­scher Prä­ven­ti­ons­tag (Hrsg.): Prä­ven­ti­on rech­net sich. Zur Öko­no­mie der Kri­mi­nal­prä­ven­ti­on. Kon­gress­ka­ta­log zum 20. Deut­schen Prä­ven­ti­ons­tag am 8./9.06.2015 in Frank­furt a. M. Laat­zen: Stepp­at Druck. (Im Er­schei­nen)

Rau, Thea; Letsch, Jo­se­fi­ne; Waz­la­wik, Mar­tin; Christ­mann, Bernd; Fe­gert, Jörg M.; All­rog­gen, Marc (2017): Bevor For­sche­rin­nen und For­scher die erste Frage stel­len kön­nen! Schwie­rig­kei­ten beim Feld­zu­gang und bei der Re­kru­tie­rung von Stu­di­en­teil­neh­mer_in­nen im Kin­des- und Ju­gend­al­ter in For­schungs­vor­ha­ben zum Thema se­xu­el­le Ge­walt im päd­ago­gi­schen Kon­text. So­zia­le Pas­sa­gen, 9 (1), 97–112.
doi.​org/​10.​1007/​s12592-​017-​0252-​7

Rau, Thea (2017): Se­xu­el­le Ge­walt­er­fah­run­gen von Ju­gend­li­chen in Hei­men und In­ter­na­ten – Er­geb­nis­se einer deutsch­land­wei­ten Be­fra­gung. In: Dek­ker, Arne; Hen­ning­sen, Anja; Ret­kow­ski, Alex­an­dra; Voß, Heinz-Jür­gen; Waz­la­wik, Mar­tin (Hrsg.): Se­xu­el­le Ge­walt gegen Kin­der und Ju­gend­li­che in päd­ago­gi­schen Kon­tex­ten. Ak­tu­el­le For­schun­gen und Re­fle­xio­nen. Wies­ba­den: VS Ver­lag für So­zi­al­wis­sen­schaf­ten. (Im Er­schei­nen)

Rau, Thea; All­rog­gen, Marc; Fe­gert, Jörg M.; Poh­ling, An­drea; Andre­sen, Sa­bi­ne (2017): Er­he­bung von Er­fah­run­gen zu se­xua­li­sier­ter Ge­walt von Ju­gend­li­chen und Her­an­wach­sen­den in Ein­rich­tun­gen der Ju­gend­hil­fe und In­ter­na­ten und Ab­lei­tung von Hand­lungs­emp­feh­lun­gen für die Pra­xis. Schluss­be­richt: Ulm: Uni­ver­si­täts­kli­ni­kum Ulm Kli­nik für Kin­der- und Ju­gend­psych­ia­trie/ Psy­cho­the­ra­pie.

Rau, Thea; Oh­lert, Jean­ni­ne; Seid­ler, Co­rin­na; Fe­gert, Jörg M.; All­rog­gen, Marc (2017): Be­las­tun­gen von Fach­kräf­ten in sta­tio­nä­ren Ein­rich­tun­gen für Kin­der und Ju­gend­li­che. Psy­cho­the­ra­pie, Psy­cho­so­ma­tik, me­di­zi­ni­sche Psy­cho­lo­gie, 67 (8), 331–337.
doi.​org/​10.​1055/​s-​0043-​101372

Rau, Thea; Oh­lert, Jean­ni­ne; Fe­gert, Jörg M.; All­rog­gen, Marc (2016): Dis­clo­sure von Ju­gend­li­chen in Ju­gend­hil­fe­ein­rich­tun­gen und In­ter­na­ten nach se­xu­el­ler Ge­walt­er­fah­rung. In: Pra­xis der Kin­der­psy­cho­lo­gie und Kin­der­psych­ia­trie 65 (9), S. 638-654.
doi.​org/​10.​13109/​prkk.​2016.​65.​9.​638

Rau, Thea (2015): Be­fra­gung von Ju­gend­li­chen zu se­xu­el­ler Ge­walt in Ein­rich­tun­gen der Ju­gend­hil­fe und In­ter­na­ten in Deutsch­land. In: So­zi­al Extra 39 (5), S. 38-40.
doi.​org/​10.​1007/​s12054-​015-​0084-​7

Rau, Thea; Reh­mann, Peter; De­mant, Marie Zoé; Drews, Ma­nu­el; Andre­sen, Sa­bi­ne; All­rog­gen, Marc (2014): Stu­die zu se­xu­el­ler Ge­walt. Er­reich­bar­keit von Ju­gend­li­chen in Ein­rich­tun­gen der Ju­gend­hil­fe und In­ter­na­ten zu Fra­gen zu se­xu­el­ler Ge­walt. In: Kin­der- und Ju­gend­schutz in Wis­sen­schaft und Pra­xis (KJug) 59 (4), S. 135-137.

Ret­kow­ski, Alex­an­dra; Trei­bel, An­ge­li­ka; Tui­der, Eli­sa­beth (Hrsg.) (2017): Hand­buch Se­xua­li­sier­te Ge­walt und päd­ago­gi­sche Kon­tex­te. Theo­rie, For­schung, Pra­xis. Ju­ven­ta Ver­lag. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta. (Im Er­schei­nen)

Rend­torff, Bar­ba­ra; Glam­mei­er, San­dra; Vo­gel­sang, Ve­re­na (2016): Bil­dung - Ge­walt - Ge­schlecht. In: Bil­stein, Jo­han­nes; Eca­ri­us, Jutta; Ri­cken, Nor­bert; Sten­ger, Ur­su­la (Hrsg.): Bil­dung und Ge­walt. 1. Auf­la­ge. Wies­ba­den: VS Ver­lag für So­zi­al­wis­sen­schaf­ten, S. 129-144.

Ret­kow­ski, Alex­an­dra; Hess, Jo­han­na; Gros­se, Mar­tin (2016): "Oh Gott was mach ich denn damit" - Be­rufs­bio­gra­phi­sche Ver­ar­bei­tungs­wei­sen von Se­xua­li­tät aus ge­schlech­ter- und pro­fes­sio­na­li­sie­rungs­theo­re­ti­scher Per­spek­ti­ve. In: Mahs, Clau­dia; Rend­torff, Bar­ba­ra; Ries­ke, Tho­mas Viola (Hrsg.): Er­zie­hung, Ge­walt, Se­xua­li­tät. Zum Ver­hält­nis von Ge­schlecht und Ge­walt in Er­zie­hung und Bil­dung. Op­la­den, Ber­lin, To­ron­to: Ver­lag Bar­ba­ra Bud­rich (Kin­der, Kind­hei­ten und Kind­heits­for­schung, 5).

Rend­torff, Bar­ba­ra; Rie­graf, Bir­git; Mahs, Clau­dia; Schrött­le, Mo­ni­ka (Hrsg.) (2015): Er­kennt­nis, Wis­sen, In­ter­ven­ti­on. Ge­schlech­ter­wis­sen­schaft­li­che Per­spek­ti­ven. 1. Aufl. Weinhein: Beltz Ju­ven­ta.

Rend­torff, Bar­ba­ra; Glam­mei­er, San­dra; Vo­gel­sang, Ve­re­na; Fein, Syl­via: Schluss­be­richt zum BMBF-For­schungs­pro­jekt "Se­xua­li­sier­te Über­grif­fe und Schu­le - Prä­ven­ti­on und In­ter­ven­ti­on". Pro­jekt­lauf­zeit: 01.10.2012-30.09.2015 = Se­xu­al vio­lence and school - Pre­ven­ti­on and in­ter­ven­ti­on. Uni­ver­si­tät Pa­der­born; Zen­trum für Ge­schlech­ter­stu­di­en - Gen­der Stu­dies. Pa­der­born.

Ret­kow­ski, Alex­an­dra; Hess, Jo­han­na; Hil­de­brand, Julia (2015): Wer will schon die So­zi­al­päd­ago­gin um­ar­men!? In: So­zi­al Extra 39 (6), S. 27-30.

Ret­kow­ski, Alex­an­dra; Thole, Wer­ner (2012): Pro­fes­si­ons­ethik und Or­ga­ni­sa­ti­ons­kul­tur. So­zi­al­päd­ago­gi­sche Pro­fes­sio­na­li­tät und se­xu­el­le Ge­walt - Er­kun­dun­gen zu einem ver­nach­läs­sig­ten Thema. In: Thole, Wer­ner; Baa­der, Meike So­phia; Hel­sper, Wer­ner; Kap­pe­ler, Man­fred; Leu­zin­ger-Boh­le­ber, Ma­ri­an­ne; Reh, Sa­bi­ne et al. (Hrsg.): Se­xua­li­sier­te Ge­walt, Macht und Päd­ago­gik. Op­la­den, Ber­lin, To­ron­to: Ver­lag Bar­ba­ra Bud­rich.

Ries­ke, Tho­mas Viola; Scam­bor, Elli; Wit­ten­zell­ner, Ulla (2017): Auf­de­ckung/Dis­clo­sure als mut­li­di-men­sio­na­le Pro­zes­se. In: Ret­kow­ski, Alex­an­dra; Trei­bel, An­ge­li­ka; Tui­der, Eli­sa­beth (Hrsg.): Hand­buch Se­xua­li­sier­te Ge­walt und päd­ago­gi­sche Kon­tex­te. Theo­rie, For­schung, Pra­xis. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta. (Im Er­schei­nen)

Ries­ke, Tho­mas Viola (2016): Junge ≠ Opfer. Zur (These der) Ver­leug­nung männ­li­cher Be­trof­fen­heit von se­xua­li­sier­ter Ge­walt im päd­ago­gi­schen Feld. In: Mahs, Clau­dia; Rend­torff, Bar­ba­ra; Ries­ke, Tho­mas Viola (Hrsg.): Er­zie­hung, Ge­walt, Se­xua­li­tät. Zum Ver­hält­nis von Ge­schlecht und Ge­walt in Er­zie­hung und Bil­dung. Op­la­den, Ber­lin, To­ron­to: Ver­lag Bar­ba­ra Bud­rich (Kin­der, Kind­hei­ten und Kind­heits­for­schung, 5), S. 79-94.

Ru­lofs, Bet­ti­na; Hart­mann-Tews, Ilse; Bartsch, Fa­bi­en­ne; Oh­lert, Jean­ni­ne; Rau, Thea; Schrö­er, Meike et al. (2017): Se­xua­li­sier­te Ge­walt im or­ga­ni­sier­ten Sport: Das For­schungs­pro­jekt "Safe Sport". In: Leis­tungs­sport (2), S. 22-23.

Ru­lofs, Bet­ti­na; Oh­lert, Jean­ni­ne; Wag­ner, Ingo; Hart­mann-Tews, Ilse (2017): Se­xua­li­sier­te Ge­walt im Sport und das En­ga­ge­ment der Sport­ver­bän­de zur Prä­ven­ti­on. In: Im­pul­se - Das Wis­sen­schafts­ma­ga­zin der Deut­schen Sport­hoch­schu­le Köln (1), S. 18-23.

Ru­lofs, Bet­ti­na (2016): Ein­lei­tung. In: Ru­lofs, Bet­ti­na (Hrsg.): »Safe Sport« Schutz von Kin­dern und Ju­gend­li­chen im or­ga­ni­sier­ten Sport in Deutsch­land. Erste Er­geb­nis­se des For­schungs­pro­jek­tes zur Ana­ly­se von Häu­fig­kei­ten, For­men, Prä­ven­ti­ons- und In­ter­ven­ti­ons­maß­nah­men bei se­xua­li­sier­ter Ge­walt. Köln, S. 6-7.

Ru­lofs, Bet­ti­na (2016): Fazit & Aus­blick. In: Ru­lofs, Bet­ti­na (Hrsg.): »Safe Sport« Schutz von Kin­dern und Ju­gend­li­chen im or­ga­ni­sier­ten Sport in Deutsch­land. Erste Er­geb­nis­se des For­schungs­pro­jek­tes zur Ana­ly­se von Häu­fig­kei­ten, For­men, Prä­ven­ti­ons- und In­ter­ven­ti­ons­maß­nah­men bei se­xua­li­sier­ter Ge­walt. Köln, S. 22.

Ru­lofs, Bet­ti­na; Hart­mann-Tews, Ilse; Breu­er, Chris­toph; Fe­gert, Jörg M.; All­rog­gen, Marc; Rau, Thea (2016): »Safe Sport« Schutz von Kin­dern und Ju­gend­li­chen im or­ga­ni­sier­ten Sport in Deutsch­land. Erste Er­geb­nis­se des For­schungs­pro­jek­tes zur Ana­ly­se von Häu­fig­kei­ten, For­men, Prä­ven­ti­ons- und In­ter­ven­ti­ons­maß­nah­men bei se­xua­li­sier­ter Ge­walt. (Hrsg.): Bet­ti­na Ru­lofs. Köln.

Ru­lofs, Bet­ti­na; Wag­ner, Ingo; Hart­mann-Tews, Ilse (2016): Zur Si­tua­ti­on der Prä­ven­ti­on und In­ter­ven­ti­on in den Mit­glie­der­or­ga­ni­sa­tio­nen des DOSB/der dsj. In: Ru­lofs, Bet­ti­na (Hrsg.): »Safe Sport« Schutz von Kin­dern und Ju­gend­li­chen im or­ga­ni­sier­ten Sport in Deutsch­land. Erste Er­geb­nis­se des For­schungs­pro­jek­tes zur Ana­ly­se von Häu­fig­kei­ten, For­men, Prä­ven­ti­ons- und In­ter­ven­ti­ons­maß­nah­men bei se­xua­li­sier­ter Ge­walt. Köln, S. 13-17.

Ru­lofs, Bet­ti­na (2016): "Jeder hat es ge­se­hen. … Kei­ner hat was ge­sagt.". Macht­miss­brauch und se­xua­li­sier­te Ge­walt im Kin­der- und Ju­gend­sport. In: Sport und Ge­sell­schaft 13 (1), S. 73-101.

Ru­lofs, Bet­ti­na (2016): Zu­sam­men­fas­sung der Haupt­be­fun­de. In: Ru­lofs, Bet­ti­na (Hrsg.): »Safe Sport« Schutz von Kin­dern und Ju­gend­li­chen im or­ga­ni­sier­ten Sport in Deutsch­land. Erste Er­geb­nis­se des For­schungs­pro­jek­tes zur Ana­ly­se von Häu­fig­kei­ten, For­men, Prä­ven­ti­ons- und In­ter­ven­ti­ons­maß­nah­men bei se­xua­li­sier­ter Ge­walt. Köln, S. 8.

Ru­lofs, Bet­ti­na (2015): As­ses­sing the So­cio­lo­gy of Sport: On Gen­der - Based Vio­lence and Child Mal­treat­ment in Sport. In: In­ter­na­tio­nal Re­view for the So­cio­lo­gy of Sport 50 (4-5), S. 580-584.

Ru­lofs, Bet­ti­na (2015): Child pro­tec­tion in Ger­man Sport. In: Lang, Me­la­nie; Har­till, Mike (Hrsg.): Safe­guar­ding, child pro­tec­tion and abuse in sport. In­ter­na­tio­nal per­spec­ti­ves in re­se­arch, po­li­cy and prac­ti­ce. Lon­don, New York: Rout­ledge (34), S. 49-57.

Ru­lofs, Bet­ti­na (2015): Se­xua­li­sier­te Ge­walt. In: Schmidt, Wer­ner; Neu­ber, Nils; Rau­schen­bach, Tho­mas; Brandl-Bre­den­beck, Hans Peter; Sü­ßen­bach, Jes­si­ca; Breu­er, Chris­toph (Hrsg.): Drit­ter Deut­scher Kin­der- und Ju­gend­sport­be­richt. Kin­der- und Ju­gend­sport im Um­bruch. Schorn­dorf: Hof­mann, S. 370-392.

Ru­sack, Tanja (2017): Um­gangs­wei­sen mit Se­xua­li­tät und Paar­be­zie­hun­gen. In: Wolff, Mecht­hild; Schrö­er, Wolf­gang; Fe­gert, Jörg M. (Hrsg.): Schutz­kon­zep­te in Theo­rie und Pra­xis. Ein be­tei­li­gungs­ori­en­tier­tes Werk­buch. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta, S. 124-137.

Ru­sack, Tanja; Kam­pert, Meike (2017): Schluss­fol­ge­run­gen für die Um­set­zung von Schutz­kon­zep­ten in Hei­men, In­ter­na­ten und Kli­ni­ken. In: Wolff, Mecht­hild; Schrö­er, Wolf­gang; Fe­gert, Jörg M. (Hrsg.): Schutz­kon­zep­te in Theo­rie und Pra­xis. Ein be­tei­li­gungs­ori­en­tier­tes Werk­buch. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta, S. 211-227.

Ru­sack, Tanja (2017): Sicht­wei­sen von jun­gen Frau­en auf se­xua­li­sier­te Ge­walt in Paar­be­zie­hun­gen im Kon­text der Ju­gend­ar­beit. In: Tui­der, Eli­sa­beth; Wolff, Mecht­hild; Schrö­er, Wolf­gang (Hrsg.): Sam­mel­band des Pro­jek­tes „Safer Pla­ces“ (Ar­beits­ti­tel). Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta. (Im Er­schei­nen)

Ru­sack, Tanja; Do­mann, So­phie (2016): As­pek­te von Schutz­kon­zep­ten in der Heim­er­zie­hung. In: Blick­punkt Ju­gend­hil­fe (2).

Ru­sack, Tanja (2015): Küs­sen ver­bo­ten. Se­xua­li­tät und Paar­be­zie­hun­gen aus der Sicht von Ju­gend­li­chen in sta­tio­nä­ren Ein­rich­tun­gen. In: So­zi­al Extra 29 (5), S. 25-27.

Ru­sack, Tanja; Bu­sche, Mart (2015): In­fo­käs­ten von Ru­sack, Tanja: "Ju­gend, Se­xua­li­tät und In­ter­net"/ Bu­sche, Mart: "Se­xu­el­le Viel­falt: Zwei sind nicht genug". In: Forum Er­zie­hungs­hil­fen 21 (2), S. 74.

Ru­sack, Tanja; Do­mann, So­phie; Schrö­er, Wolf­gang (2015): Se­xu­el­le Ge­walt und Schutz­kon­zep­te. In: So­zi­al Extra 39 (5), S. 20-21.

Scam­bor, Elli (2017): „… er­zähl, wenn dir da­nach ist. Ich höre zu. “Hilf­rei­che Be­din­gun­gen und Auf­de­ckungs­ver­läu­fe bei männ­li­chen Be­trof­fe­nen von se­xua­li­sier­ter Ge­walt in Kind­heit und Ju­gend. In: so­zia­les_­ka­pi­tal 17, S. 71.

Scam­bor, Elli; Wit­ten­zell­ner, Ulla; Ries­ke, Tho­mas Viola. (2017): Be­din­gun­gen für ge­lin­gen­de Auf­de­ckungs­pro­zes­se. In: Ret­kow­ski, Alex­an­dra; Trei­bel, An­ge­li­ka; Tui­der, Eli­sa­beth (Hrsg.): Hand­buch Se­xua­li­sier­te Ge­walt und päd­ago­gi­sche Kon­tex­te. Theo­rie, For­schung, Pra­xis. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta. (Im Er­schei­nen)

Scam­bor, Elli; Wit­ten­zell­ner, Ulla; Pu­chert, Ralf; Ries­ke, Tho­mas Viola; Kön­ne­cke, Bern­hard (2016): … dass die Leute da auch ge­nau­er hin­gu­cken. Wie kann die Auf­de­ckung von se­xua­li­sier­ter Ge­walt bei männ­li­chen Kin­dern und Ju­gend­li­chen in der Ju­gend­ar­beit ge­för­dert wer­den? In: So­zi­al­ma­ga­zin 41 (7-8).

Scam­bor, Elli; Kön­ne­cke, Ber­nard; Pu­chert, Ralf; Ries­ke, Tho­mas Viola; Wit­ten­zell­ner, Ulla; Schling­mann, Tho­mas (2014): Auf­de­ckung von se­xu­el­lem Miss­brauch bei Bur­schen.

Schar­man­ski, Sara; Ur­bann, Ka­tha­ri­na; Bien­stein, Pia (2016): Se­xu­el­ler Miss­brauch an Kin­dern und Ju­gend­li­chen mit Hör­be­hin­de­rung. Teil III: Er­geb­nis­se der SeMB-On­line-Be­fra­gung zur Häu­fig­keit und Prä­ven­ti­on se­xu­el­len Miss­brauchs im schu­li­schen Kon­text. In: Das Zei­chen: Zeit­schrift für Spra­che und Kul­tur Ge­hör­lo­ser 30 (103), S. 188-193.

Schar­man­ski, Sara; Ver­lin­den, Karla; Ur­bann, Ka­tha­ri­na; Bien­stein, Pia (2015): Prä­ven­ti­on von se­xu­el­lem Miss­brauch an Kin­dern und Ju­gend­li­chen mit Be­hin­de­rung. In: Kin­der- und Ju­gend­schutz in Wis­sen­schaft und Pra­xis (KJug) 60 (4), S. 133-138.

Schar­man­ski, Sara (2015): Prä­ven­ti­on von se­xu­el­lem Miss­brauch an Kin­dern und Ju­gend­li­chen mit Be­hin­de­rung. In: Kin­der- und Ju­gend­schutz in Wis­sen­schaft und Pra­xis: KJuG 60 (4), S. 133-138.

Schar­man­ski, Sara; Ur­bann, Ka­tha­ri­na; Ver­lin­den, Karla; Bien­stein, Pia (2015): Se­xu­el­ler Miss­brauch an Kin­dern und Ju­gend­li­chen mit Hör­be­hin­de­rung - Teil II. In­hal­te und Er­geb­nis­se der SeMB-Fort­bil­dung für Leh­rer/innen an Schu­len mit dem För­der­schwer­punkt Hören und Kom­mu­ni­ka­ti­on. In: Das Zei­chen: Zeit­schrift für Spra­che und Kul­tur Ge­hör­lo­ser 29 (101), S. 380-391.

Sche­le, Ur­su­la; Zei­her, Pia; Del­phen­dahl, Sinje; Hen­ning­sen, Anja (2014): ECHT KRASS! - Wo hört der Spaß auf? Prä­ven­ti­on se­xua­li­sier­ter Ge­walt von Ju­gend­li­chen an Ju­gend­li­chen. In: In­ter­dis­zi­pli­nä­re Fach­zeit­schrift für Prä­ven­ti­on und In­ter­ven­ti­on 17 (1), S. 60-77.

Schloz, Ca­ro­lin; All­rog­gen, Marc; Fe­gert, Jörg M. (2017): For­schungs­stand zur Um­set­zung von Schutz­kon­zep­ten und Fak­to­ren einer ge­lin­gen­den Im­ple­men­tie­rung. In: Wolff, Mecht­hild; Schrö­er, Wolf­gang; Fe­gert, Jörg M. (Hrsg.): Schutz­kon­zep­te in Theo­rie und Pra­xis. Ein be­tei­li­gungs­ori­en­tier­tes Werk­buch. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta, S. 25-33.

Schmidt, Wer­ner; Neu­ber, Nils; Rau­schen­bach, Tho­mas; Brandl-Bre­den­beck, Hans Peter; Sü­ßen­bach, Jes­si­ca; Breu­er, Chris­toph (Hrsg.) (2015): Drit­ter Deut­scher Kin­der- und Ju­gend­sport­be­richt. Kin­der- und Ju­gend­sport im Um­bruch. Schorn­dorf: Hof­mann.

Schrö­er, Wolf­gang; Wolff, Mecht­hild (2016): Schutz­kon­zep­te in der Ju­gend(ver­bands)ar­beit. In: So­zi­al­ma­ga­zin 41 (7-8), S. 84-89.

Seid­ler, Co­rin­na; Rau, Thea; All­rog­gen, Marc (2017): Zu­sam­men­hang von Si­cher­heits­ge­fühl und psy­chi­schen Auf­fäl­lig­kei­ten bei Ju­gend­li­chen in In­ter­na­ten und Ju­gend­hil­fe­ein­rich­tun­gen. Zeit­schrift für Kin­der- und Ju­gend­psych­ia­trie und Psy­cho­the­ra­pie, 1–8.
doi.​org/​10.​1024/​1422-​4917/​a000550

Schmidt, Re­na­te-Be­re­ni­ke; Sie­lert, Uwe; Hen­ning­sen, Anja (2017): Ge­leb­te Ge­schich­te der Se­xu­al­päd­ago­gik. Wein­heim: BELTZ­Ju­ven­ta.

Sie­lert, Uwe; Mar­bur­ger, Helga; Grie­se, Chris­tia­ne (2017): Se­xua­li­tät und Gen­der im Ein­wan­de­rungs­land. Öf­fent­li­che und zi­vil­ge­sell­schaft­li­che Auf­ga­ben – Ein Lehr- und Pra­xis­buch. Ol­den­bourg: De Gruy­ter.

Sie­lert, Uwe (2017): Spra­che, in­ti­me Kom­mu­ni­ka­ti­on und Se­xu­al­kul­tur in der So­zia­len Ar­beit. In: Klein, Alex­an­dra; Tui­der, Eli­sa­beth: Se­xua­li­tät und So­zia­le Ar­beit., Ho­hen­geh­ren: Schnei­der Ver­lag.

 Sie­lert, Uwe (2016): Di­dak­tik der Se­xu­al­päd­ago­gik: his­to­ri­sche und sys­te­ma­ti­sche Kon­tro­ver­sen. In: Hen­ning­sen, Anja; Tui­der, Eli­sa­beth;  Tim­mermanns, Ste­fan (Hrsg.): Se­xu­al­päd­ago­gik kon­tro­vers. BELTZ/Ju­ven­ta Wein­heim

Sie­lert, Uwe; Hen­ning­sen, Anja (2016): Eva­lua­ti­on se­xu­el­ler Bil­dung. In: Grie­se, Chris­tia­ne; Mar­bur­ger, Helga (Hrsg.): Bil­dungs- und Bil­dungs­or­ga­ni­sa­ti­ons­eva­lua­ti­on. De Gry­ter Ol­den­burg .

Sie­lert, Uwe (2016): Se­xua­li­tät ist po­li­tisch. In:  Forum Ge­mein­de­psy­cho­lo­gie, Jg. 21 (2016), Aus­ga­be 1

Sie­lert, Uwe (2017): Se­xu­el­le Bil­dung als zen­tra­ler An­satz (auch) zum Schutz von Kin­dern und Ju­gend­li­chen. In: Un­se­re Ju­gend 11+12, Mün­chen, Basel: Rein­hardt Ver­lag, S. 464-472.

Söh­ner, Fe­li­ci­tas; Fan­ge­r­au, Hei­ner (2017): Ge­sund­heits­wis­sen­schaft­li­che Per­spek­ti­ve auf das Ver­ständ­nis se­xua­li­sier­ter Ge­walt seit dem aus­ge­hen­den 20. Jahr­hun­dert. In: Ret­kow­ski, Alex­an­dra; Trei­bel, An­ge­li­ka; Tui­der, Eli­sa­beth (Hrsg.): Hand­buch Se­xua­li­sier­te Ge­walt und päd­ago­gi­sche Kon­tex­te. Theo­rie, For­schung, Pra­xis. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta. (Im Er­schei­nen)

Söh­ner, Fe­li­ci­tas; Fan­ge­r­au, Hei­ner (2017): Me­di­zin­his­to­ri­sche Per­spek­ti­ve auf die Wand­lung des Ver­ständ­nis­ses se­xua­li­sier­ter Ge­walt im 20. Jahr­hun­dert. In: Ret­kow­ski, Alex­an­dra; Trei­bel, An­ge­li­ka; Tui­der, Eli­sa­beth (Hrsg.): Hand­buch Se­xua­li­sier­te Ge­walt und päd­ago­gi­sche Kon­tex­te. Theo­rie, For­schung, Pra­xis. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta. (Im Er­schei­nen)

Söh­ner, Fe­li­ci­tas; Fan­ge­r­au, Hei­ner; Gör­gen, Arno (2017.): Der Me­di­zi­ni­sche Dis­kurs um Kin­des­wohl­ver­let­zung und des­sen his­to­ri­sche Ent­wick­lung. Stu­fen der Evi­denz. In: Fan­ge­r­au, Hei­ner; Ba­gat­ti­ni, Alex­an­der; Fe­gert, Jörg M.; Tip­pelt, Ru­dolf; Vie­hö­ver, Willy; Zie­gen­hain, Ute (Hrsg.): Prä­ven­ti­ve Stra­te­gi­en zur Ver­hin­de­rung se­xu­el­len Miss­brauchs in päd­ago­gi­schen Ein­rich­tun­gen. Kin­des­wohl als kol­lek­ti­ves Ori­en­tie­rungs­mus­ter? Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta. (Im Er­schei­nen)

Storck, Chris­ti­na; Han­sen, Jen­ni­fer; Feld­mann, Julia (2017): Pri­mär­prä­ven­ti­on se­xu­el­len Miss­brauchs durch hand­lungs­ori­en­tier­te Kom­pe­tenz­för­de­rung in Kin­der­ta­ges­ein­rich­tun­gen. Eine Vor­stel­lung des ReSi-Kin­der­pro­gramms. In: Er­le­ben und Ler­nen (3/4). (Im Er­schei­nen)

Storck, Chris­ti­na; Pfef­fer, Si­mo­ne (2017): Pri­mär­prä­ven­ti­on se­xu­el­len Miss­brauchs bei Kin­dern im Vor­schul­al­ter. In: Ret­kow­ski, Alex­an­dra; Trei­bel, An­ge­li­ka; Tui­der, Eli­sa­beth (Hrsg.): Hand­buch Se­xua­li­sier­te Ge­walt und päd­ago­gi­sche Kon­tex­te. Theo­rie, For­schung, Pra­xis. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta. (Im Er­schei­nen)

Storck, Chris­ti­na; Pfef­fer, Si­mo­ne (2017): Prä­ven­ti­ons­an­sät­ze in Kin­der­ta­ges­ein­rich­tun­gen am Bei­spiel des Prä­ven­ti­ons­pro­jekts „ReSI – Re­si­li­enz und Si­cher­heit“. In: Son­der­heft der Zeit­schrift für Päd­ago­gik. (Im Er­schei­nen)

Su­sann, Feg­ter; Heite, Ca­trin; Mie­ren­dorff, Jo­han­na; Rich­ter, Mar­ti­na (Hrsg.) (2015): Neue Auf­merk­sam­kei­ten für Fa­mi­lie. Dis­kur­se, Bil­der und Adres­sie­run­gen in der So­zia­len Ar­beit: neue Pra­xis: Son­der­heft.

Thole, Wer­ner; Baa­der, Meike So­phia; Hel­sper, Wer­ner; Kap­pe­ler, Man­fred; Leu­zin­ger-Boh­le­ber, Ma­ri­an­ne; Reh, Sa­bi­ne et al. (Hrsg.) (2012): Se­xua­li­sier­te Ge­walt, Macht und Päd­ago­gik. Op­la­den, Ber­lin, To­ron­to: Ver­lag Bar­ba­ra Bud­rich.

Trei­bel, An­ge­li­ka (2017): Die On­line-Be­fra­gung als In­stru­ment zur Er­for­schung se­xu­el­ler Ge­walt. In: Ret­kow­ski, Alex­an­dra; Trei­bel, An­ge­li­ka; Tui­der, Eli­sa­beth (Hrsg.): Hand­buch Se­xua­li­sier­te Ge­walt und päd­ago­gi­sche Kon­tex­te. Theo­rie, For­schung, Pra­xis. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta. (Im Er­schei­nen)

Trei­bel, An­ge­li­ka (2016): Emp­feh­lun­gen zur Durch­füh­rung vik­ti­mo­lo­gi­scher In­ter­views. Zum Um­gang mit mög­li­chen Be­las­tun­gen bei der Be­fra­gung von Be­trof­fe­nen se­xu­el­ler Grenz­ver­let­zun­gen. In: Trau­ma und Ge­walt 10 (2), S. 160-164.

Trei­bel, An­ge­li­ka; Döl­ling, Die­ter (2014): De­ter­mi­nan­ten des An­zei­ge­ver­hal­tens nach Straf­ta­ten gegen die se­xu­el­le Selbst­be­stim­mung: ein Werk­statt­be­richt. In: Nig­g­li, Mar­cel Alex­an­der; Marty, Lukas (Hrsg.): Ri­si­ken der Si­cher­heits­ge­sell­schaft. Si­cher­heit, Ri­si­ko & Kri­mi­nal­po­li­tik. 1. Aufl. Mön­chen­glad­bach: Forum Vlg Go­des­berg (Neue Kri­mi­no­lo­gi­sche Schrif­ten­rei­he der Neuen Kri­mi­no­lo­gi­schen Ge­sell­schaft e.V, 115), S. 477-487.

Tui­der, Eli­sa­beth (2017): Straf­ta­ten gegen se­xu­el­le Selbst­be­stim­mung (Was sind Gren­zen? Sicht­wei­sen von Ju­gend­li­chen, Grenz­ver­let­zun­gen und se­xua­li­sier­te Ge­walt gegen Jun­gen und junge Män­ner). In: Män­ner­ge­sund­heits­be­richt 2016. (Im Er­schei­nen)

Tui­der, Eli­sa­beth; Wolff, Mecht­hild; Schrö­er, Wolf­gang (Hrsg.) (2017): Sam­mel­band des Pro­jek­tes „Safer Pla­ces“ (Ar­beits­ti­tel). Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta. (Im Er­schei­nen)

Ur­bann, Ka­tha­ri­na (2016): Ge­mein­sam ALLE stark ma­chen. Wie kön­nen Mäd­chen und Jun­gen mit Be­hin­de­rung vor se­xua­li­sier­ter Ge­walt ge­schützt. In: AJS Forum (2).

Ur­bann, Ka­tha­ri­na; Schar­man­ski, Sara (2016): Prä­ven­ti­on von se­xu­el­lem Miss­brauch an Kin­dern und Ju­gend­li­chen mit Be­hin­de­rung. In: Hed­de­rich, In­ge­borg; Zahnd, Ra­pha­el (Hrsg.): Teil­ha­be und Viel­falt: Her­aus­for­de­run­gen einer Welt­ge­sell­schaft. Bei­trä­ge zur in­ter­na­tio­na­len Heil- und Son­der­päd­ago­gik. Bad Heil­brunn: Ver­lag Ju­li­us Klink­hardt, S. 248-260.

Ur­bann, Ka­tha­ri­na (2015): Prä­ven­ti­on se­xu­el­len Miss­brauchs an Kin­dern und Ju­gend­li­chen mit Hör­be­ein­träch­ti­gung. In: Spek­trum Hören (4), S. 300-302.

Ur­bann, Ka­tha­ri­na; Schar­man­ski, Sara; Bien­stein, Pia (2015): Wie kön­nen Men­schen mit Be­hin­de­rung vor se­xu­el­lem Miss­brauch ge­schützt wer­den. In: BZ­gA­FO­RUM Se­xu­al­auf­klä­rung und Fa­mi­li­en­pla­nung, 2, 33-36.

Ur­bann, Ka­tha­ri­na; Ver­lin­den, Karla; Bien­stein, Pia (2015): Se­xu­el­ler Miss­brauch an Kin­dern und Ju­gend­li­chen mit Hör­be­hin­de­rung - Teil 1. Eine Ein­füh­rung. In: Das Zei­chen: Zeit­schrift für Spra­che und Kul­tur Ge­hör­lo­ser 29 (99), S. 36-46.

Ur­bann, Ka­tha­ri­na; Ver­lin­den, Karla (2014): "Die könn­ten den­ken, ich sei schwul…". Warum sich Jun­gen, die se­xu­el­le Ge­walt erleb(t)en, sel­te­ner of­fen­ba­ren. In: AJS Forum 38 (2), S. 4-5.

Ver­lin­den, Karla; Schar­man­ski, Sara; Ur­bann, Ka­tha­ri­na; Bien­stein, Pia (2016): Pre­ven­ting Se­xu­al Abuse of Child­ren and Ado­le­s­cents with Dis­abi­li­ties. Eva­lua­ti­on Re­sults of a Pre­ven­ti­on Trai­ning for Uni­ver­si­ty Stu­dents. In: In­ter­na­tio­nal Jour­nal of Tech­no­lo­gy and In­clu­si­ve Edu­ca­ti­on (IJTIE) 5 (2), S. 859-867.

Voß, Heinz-Jür­gen (2016): Di­ver­si­ty Kom­pe­tenz: Gleich­ge­schlecht­li­ches se­xu­el­les Tun nicht iden­ti­tär ho­mo­se­xu­ell den­ken. In: Gen­ko­va, Petia; Ring­ei­sen, To­bi­as (Hrsg.): Hand­buch Di­ver­si­ty Kom­pe­tenz. Band 2: Ge­gen­stands­be­rei­che. Wies­ba­den: VS Ver­lag für So­zi­al­wis­sen­schaf­ten (Sprin­ger Re­fe­rence Psy­cho­lo­gie).

Voß, Heinz-Jür­gen (2016): Ge­walt gegen Inter* - Ge­schlecht­li­che Zu­wei­sung und Ver­ein­deu­ti­gung bei in­ter­ge­schlecht­li­chen Kin­dern als Ge­walt. Zu­gän­ge zur The­ma­tik und An­re­gun­gen für die So­zia­le Ar­beit. In: So­zi­al­Ak­tu­ell - Die Fach­zeit­schrift für So­zia­le Ar­beit (3), S. 14-16.

Voß, Heinz-Jür­gen (2015): Queer - Wohin gehen wir? In: Blume, Jo­han­na E.; Moos, Jen­ni­fer J.; Con­rad, Anne (Hrsg.): Frau­en, Män­ner, Queer. An­sät­ze und Per­spek­ti­ven aus der his­to­ri­schen Gen­der­for­schung. St. Ing­bert: Röh­rig Uni­ver­si­täts­ver­lag.

Voß, Heinz-Jür­gen (2015): Sex - bio­lo­gi­sches Ge­schlecht im Kon­text. In: BZgA Forum (1), S. 8-12.

Waz­la­wik, Mar­tin; Freck, Ste­fan (Hrsg.) (2017): Se­xua­li­sier­te Ge­walt an er­wach­se­nen Schutz- und Hil­fe­be­dürf­ti­gen. Wies­ba­den: VS Ver­lag für So­zi­al­wis­sen­schaf­ten (Se­xu­el­le Ge­walt und Päd­ago­gik).

Waz­la­wik, Mar­tin; Dek­ker, Arne; Hen­ning­sen, Anja; Ret­kow­ski, Alex­an­dra (2014): Se­xu­el­le Ge­walt gegen Kin­der und Ju­gend­li­che in päd­ago­gi­schen Kon­tex­ten. In: So­zia­le Pas­sa­gen 6 (1), S. 167-176.

Wenzlaff, Fre­de­ri­ke; Dek­ker, Arne: Al­ters­ein­schät­zung im Kon­text von Por­no­gra­fie - eine ex­pe­ri­men­tel­le On­line-Stu­die. In: Mül­ler, Jür­gen L.; Bri­ken, Peer; Rös­ler, Mi­cha­el; From­ber­ger, Peter; Jor­dan, Kirs­ten (Hrsg.): EFPPP Jahr­buch 2016. Ber­lin: MWV, S. 53-63.

Wir­xel, Jo­han­na (2016): Se­xua­li­sier­te Ge­walt unter Ju­gend­li­chen als Aus­druck sym­bo­li­scher Ord­nung in der Ju­gend­ar­beit. In: So­zi­al­ma­ga­zin (7-8).

Witt­feld, Meike (2017): Zwi­schen Schutz­auf­trag und Ge­ne­ral­ver­dacht. In: Bilgi, Oktay; Früh­auf, Marie; Schul­ze, Kath­rin (Hrsg.): Wi­der­sprü­che ge­sell­schaft­li­cher In­te­gra­ti­on: Zur Trans­for­ma­ti­on So­zia­ler Ar­beit. Wies­ba­den: VS Ver­lag für So­zi­al­wis­sen­schaf­ten, S. 187-206.

Wolff, Mecht­hild; Ba­wi­da­mann, Anja (2017): Schutz­kon­zep­te. Bei­spie­le aus der Pra­xis für die Pra­xis. In: Wolff, Mecht­hild; Schrö­er, Wolf­gang; Fe­gert, Jörg M. (Hrsg.): Schutz­kon­zep­te in Theo­rie und Pra­xis. Ein be­tei­li­gungs­ori­en­tier­tes Werk­buch. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta, S. 245-265.

Wolff, Mecht­hild; Norys, To­bi­as (2017): Die Per­spek­ti­ve Be­treu­en­der auf se­xua­li­sier­te Ge­walt unter Ju­gend­li­chen. In: Tui­der, Eli­sa­beth; Wolff, Mecht­hild; Schrö­er, Wolf­gang (Hrsg.): Sam­mel­band des Pro­jek­tes „Safer Pla­ces“ (Ar­beits­ti­tel). Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta. (Im Er­schei­nen)

Wolff, Mecht­hild; Schrö­er, Wolf­gang; Fe­gert, Jörg M.(Hrsg.) (2017): Schutz­kon­zep­te in Theo­rie und Pra­xis. Ein be­tei­li­gungs­ori­en­tier­tes Werk­buch. Wein­heim: Beltz Ju­ven­ta.

Wolff, Mecht­hild; Norys, To­bi­as (2016): Se­xua­li­sier­te Ju­gend? Se­xua­li­sier­te Ge­walt unter Ju­gend­li­chen in der of­fe­nen Ju­gend­ar­beit und Ju­gend­ver­bands­ar­beit aus der Per­spek­ti­ve von Be­treu­ungs­per­so­nen. In: So­zi­al­ma­ga­zin 41 (7-8).

Wolff, Mecht­hild; Kam­pert, Meike (2015): Schutz und Si­cher­heit in Er­zie­hungs-und Bil­dungs­in­sti­tu­tio­nen. Ver­trau­en und Miss­trau­en in päd­ago­gi­scher Be­zie­hungs­ar­beit. In: Frühe Kind­heit (6), S. 29-35.