Edu+Ca­re­er zielt auf ein ganz­heit­li­ches Kon­zept zur Un­ter­stüt­zung in­ter­na­tio­na­ler Stu­die­ren­der vor und wäh­rend des Stu­di­ums sowie beim Über­gang in den Ar­beits­markt ab. In­ter­na­tio­na­le Stu­die­ren­de ste­hen hier in Deutsch­land oft vor be­son­de­ren An­for­de­run­gen, die so­wohl das Stu­di­um als auch den Kar­rie­re­einstieg be­tref­fen. Man­geln­de kul­tu­rel­le Kennt­nis von den oft­mals stark for­ma­li­sier­ten Be­wer­bungs­pro­zes­sen sowie feh­len­de Kon­tak­te in die Un­ter­neh­men hem­men den Über­gang in den Ar­beits­markt. Hier setzt das Pro­jekt Edu+Ca­re­er an. Maß­nah­men zur Si­che­rung des Stu­di­en­erfolgs fußen auf vier Säu­len: der (fach)-sprach­li­chen, der fach­li­chen, der or­ga­ni­sa­to­risch-aka­de­mi­schen (inkl. Soft skills) sowie der so­zia­len Säule (Will­kom­mens­kul­tur), die sich auch über die Hoch­schu­le hin­aus er­streckt. Auf­bau­end auf einer Be­fra­gung von in­ter­na­tio­na­len Stu­die­ren­den im Rah­men der Bin­tho-Stu­die des DAAD wer­den pass­ge­naue Work­shops zu or­ga­ni­sa­to­ri­schen und fach­über­grei­fen­den Skills an­ge­bo­ten, um den Stu­di­en­erfolg zu er­hö­hen. Au­ßer­dem sol­len schon im Stu­di­um be­rufs­vor­be­rei­ten­de Skills trai­niert wer­den. Ins­be­son­de­re wer­den Trai­nings rund um das Thema Be­wer­bung an­ge­bo­ten sowie in­di­vi­du­el­le Be­ra­tung (Ca­re­er Ser­vice for In­ter­na­tio­nals). Der Fokus der liegt dabei auf in­ge­nieur­wis­sen­schaft­li­chen Stu­di­en­gän­gen (z.B. Ma­schi­nen­bau, Elek­tro­tech­nik und In­for­ma­tik, Me­cha­tro­nik) und so­zi­al-ge­sund­heit­li­chen Stu­di­en­gän­gen (z.B. Kind­heits­päd­ago­gik, Pfle­ge, Phy­sio­the­ra­pie und So­zia­le Ar­beit).