In einem kol­la­bo­ra­ti­ven Pro­zess von Sta­ke­hol­dern, Leh­ren­den und Stu­die­ren­den kon­zi­piert SAFE durch ein breit­ge­fä­cher­tes Spek­trum an Ak­ti­vi­tä­ten und Ver­an­stal­tun­gen ein in­ter­na­tio­na­les, in­ter­dis­zi­pli­nä­res, in­no­va­ti­ves On­line-Stu­di­en­mo­dul für die Hoch­schul­aus­bil­dung. SAFE regt dabei in­no­va­ti­ve Lehr- und Lern­prak­ti­ken an, die in den fünf am Pro­jekt be­tei­lig­ten Hoch­schul­stand­or­ten – Ljublja­na, Espoo, Gra­na­da, Bydgosz­cz und Kiel – in Zu­sam­men­ar­beit mit lo­ka­len In­ter­es­sen­ver­tre­ter*innen ent­wi­ckelt wur­den und Stu­die­ren­den Wis­sen und Me­tho­den­kom­pe­tenz zur Um­set­zung von In­klu­si­on und Di­ver­si­tät im Kon­text von Stadt­ent­wick­lung ver­mit­teln.